好的作业设计是什么样的？如何分层？怎么实施？快快收下这份专题锦囊！
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在三月初举办的“四季杏坛”郑州场中，
除了上周带大家复习的精彩专家发言之外，
还有分学段呈现的实践分享环节——
“作业设计”和“课例观摩”。
好的作业设计应该是什么样的？
具体又该如何落实与实施？
今天，园丁君将为大家带来
本场四季杏坛中“作业设计”专题回顾。
话不多说，一起来复习吧~
何煜对“作业设计”作整体点评指导。
本场四季杏坛中展示的优秀作业设计成果全部来自2023年“园丁学堂杯”全国英语教师优秀教学设计征集活动，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心英语教研员何煜代表本次活动的指导专家发表了总结评语。
首先，何老师引用了新课标中针对“作业设计”的要求和“作业评价”的功能相关的阐述。那么，如何通过作业提升教学效能呢？何老师指出了目前教师们在作业设计和实施方面存在的问题和不足。
针对这些问题，何老师也去那些入选“示范案例库”和“优秀案例库”的作品中提炼出了优秀作业设计的重要亮点：
体现“教—学—评”一致，确保单元学习效果
看到这里，可能会有老师困惑：那到底什么样的作业设计满足这些条件呢？下面请大家观看何老师在解释说明第二个亮点“紧密结合实际，聚焦素养提升”时，所引用的实际案例吧~
基于上述内容，何老师也提出了“新课标”和“双减”背景下作业优化的建议，即系统设计、素养导向、学生中心、全程优化。
最后，何老师表示，本次活动是在新课程改革背景下围绕“作业设计”进行的初步探索。在接下来的若干年当中，我们仍需继续探索，期待更多的优秀作品脱颖而出。
四季杏坛郑州场上，九组教师代表的
优秀作业设计成果以海报形式在会场上展示。
高中场上，来自江西省南昌市新建区第二中学的陶思琦老师、天津市实验中学津南学校的田野老师，以及四川省双流棠湖中学的李鹏和谢萍老师分别以“课程视域下的高中英语单元整体作业设计——以人教版英语必修三Festivals and celebrations为例”“‘双减’背景下基于学情分析的作业创新设计”“基于单元视域下的高中英语作业设计”为题作了作业设计展示分享。
左右滑动查看三组教师代表分享展示。
左右滑动查看高中场优秀作业设计成果海报
东北师范大学外国语学院教授、博士生导师、外国语学院外语教育与研究中心主任刘丽艳针对三组老师的作业设计作了进一步的点评。她充分肯定了三组老师关注到了“作业”的基本概念、多维度的评价体系，以及“即学即用”的创新方式。
刘教授认为，在日常的教学中，我们可以将“作业”视为一种课外的学习活动，也可以认为是对课堂学习内容的补充和延续。前者需要关注这项作业是否能够培养学生的自主学习能力，是否能够在实际的学习生活中落地；后者强调的是作业要和课堂活动紧密衔接，尤其是课堂的最后一项活动。
刘丽艳教授针对高中场
“作业设计”分享作点评指导。
此外，刘教授也强调了作业设计应立足单元整体教学设计的出发点，作业目标要回应单元目标。教师在设计作业时也要体现“提质增效减负”的理念，作业要既能培养学生自主学习能力，又能关注单元整体的综合能力培养。
初中场上，来自清华大学附属中学管庄学校的黄滔老师、深圳市南山实验教育集团麒麟二中的徐燕红老师，以及北京工业大学实验学校的高媛老师分别以“落实核心素养的单元整体作业设计与实施”“基于新课标的初中英语单元整体作业设计”“基于英语学科大观念落实核心素养的初中英语单元整体作业设计与实施”为题作了作业设计展示分享。
左右滑动查看三组教师代表分享展示。
左右滑动查看初中场优秀作业设计成果海报
何煜老师针对黄滔、徐燕红、高媛三位老师的分享作了更加深入的点评指导。她表示，三位老师的作业设计作品除了具备之前陈述过的亮点之外，还体现了真实性、过程性、持续性、跨学科融合等特点。
其中，何老师强调了具备针对性的“同伴评价”量表的重要性。教师在设计量表时既可以让学生针对某一项作业给出评价，也可以做针对学习过程的反思性评价。
何煜老师针对初中场
“作业设计”分享作点评指导。
何老师还在现场解答了观众们提出的一个问题：我们都知道要给学生布置差异化的、个性化的作业，但是具体要如何实施呢？
何老师给出了方法和策略：第一种，为学生设计同一项任务，但是针对不同层次的学生，提出的要求可以不同，建构的支架（学案）可以不同，作业完成形式也可以不同；第二种，针对不同层次的学生，为学生设计与课堂所学内容或远或近的不同的任务；第三种，开放式作业，让学生自由发挥主观能动性。
小学场上，来自北京教育学院附属大兴实验小学的马坤老师、天津外国语大学附属滨海外国语学校的张慧琳老师，以及天津市东丽区教师发展中心的阎富梅、天津市东丽区丽泽小学的张文鸥和天津市东丽区苗街小学的刘志宏老师分别以“浅谈项目式单元作业的实践与思考——以北京版小学《英语》三年级上册三单元为例”“以育人为核心的小学英语单元整体作业设计与实施——以My Family为例”“单元整体教学视域下小学英语作业设计与实施”为题作了作业设计展示分享。
左右滑动查看三组教师代表分享展示。
左右滑动查看小学场优秀作业设计成果海报
谢萍教授针对小学场
“作业设计”分享作点评指导。
四季杏坛郑州场
“作业设计”专题回顾到此结束啦~
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