1.带领学生对文章进行阅读和梳理，共同关注防疫期间学生进行在线学习这一热门话题，引导学生正确看待在线教育。 2. 通过读报，指导学生巧用猜词策略解决阅读过程中的生词问题。 3. 通过读报，引导学生关注过渡句，把握文章脉络。 4.根据文章特点，对相关话题补充拓展，对标2017新课标，提升学生思维品质。