课程目标：
一、语言知识与技能：
1. 阅读能力：能够理解一篇关于青年运动员的短文。可以在文章中准确查找、定位信息。
2. 核心词汇： 学生能够能准确朗读核心词汇。学生能够上下文和教师引导，辨识核心词汇。
3. 能用英语简要复述青年运动员经历。
二、过程与方法：
1. 以快速阅读，查找信息的方式推动对语言的感知和理解。
2. 以阅读教学为主线，在读懂文章的同时，能够总结、学习运动员身上的拼搏精神，克服困难的勇气和坚持的毅力。
三、情感态度价值观：
在“奥运会”的主题中，体验运动员身上的拼搏精神，运用多个句型阐述运动员的成就，通过采访活动，了解运动员的拼搏精神。激发学生对青年榜样的崇拜，激励自己，努力拼搏。
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