微课|(初三)TEENS总第633-635期(2020-21学年第3-5期)-21世纪英语

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报刊示范课|(初三)TEENS总第633-635期(2020-21学年第3-5期)
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1.通过阅读文章标题,提问文章信息和推测文章主旨;2.阅读报纸文章,学会运用思维导图(mindmap)来提取关键信息和理清文章脉络;3.在思维导图(mindmap)的帮助下,复述报纸文章内容并给同伴教授文章;4.通过拼图式阅读(JigsawReading),提高阅读效率,并培养听说读三项技能;5.概括和评价文章中应对“网络霸凌”的处理方法,并提出其它应对方法;6.模拟在联合国大会上发表关于“如何应对网络霸凌”的主旨演讲(课后作业)。

总课时:57分钟

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01
讲师介绍
微信图片_20200927141321.jpg
俞佳智


英语课程与教学论硕士,中学一级教师,杭州英特外国语学校初中英语教研组长。

教学格言:就成功而言,态度和能力同等重要(For success, attitude is as important as ability


02
教学材料

第633期: 

Cleaning up the web

What can we do to stop online bullies?

第635期:

Speaking for the world

03
教学目标

1、通过阅读文章标题,提问文章信息和推测文章主旨;

2、阅读报纸文章,学会运用思维导图(mind map)来提取关键信息和理清文章脉络;

3、在思维导图(mind map)的帮助下,复述报纸文章内容并给同伴教授文章;

4、通过拼图式阅读(Jigsaw Reading),提高阅读效率,并培养听说读三项技能;

5、概括和评价文章中应对“网络霸凌”的处理方法,并提出其它应对方法;

6、模拟在联合国大会上发表关于“如何应对网络霸凌”的主旨演讲(课后作业)。

04

教学亮点

1、通过思维导图(Mind map),理清报纸文章脉络,实现英文阅读可视化;

2、运用拼图式阅读(Jigsaw Reading),聚焦语言运用,现场检测合作学习效果;

3、从课内延伸至课外,围绕“网络霸凌”主题模拟联合国演讲,为全球青少年发声。










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