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微课|(高一)TEENS总第821期(2020-21学年第27期)
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1、充分挖掘文本内涵,引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度;2、通过问题链,调动学生思维,关注培养学生思维的品质,落实学科核心素养。

总课时:11分钟

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讲师介绍


徐桂林,江苏省溧阳中学一级教师,曾两次获溧阳市基本功一等奖,溧阳市优秀教师。


教学文本


图片

选自《21世纪英文报·高一》2021-2022学年度第27期,总第821期 Page 4-5


教学亮点


1. 充分挖掘文本内涵,引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度;

2. 通过问题链,调动学生思维,关注培养学生思维的品质,落实学科核心素养。


教学学案


Step1: lead-in

Do you like the film Hi, Mom? Why?


Step2: Reading comprehension

1. What kind of person is Jia Ling?

2. Why does the film Hi Mom enjoy great popularity?


Step3: Critical thinking:

1. What do you think of Jia’s success?

2. What have you learnt from Jia’s success?


Step4: Writing (homework)

Write a film review about Hi, Mom!


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