微课|(初二)TEENS总第707期(2020-21学年第2期)-21世纪英语

微课|(初二)TEENS总第707期(2020-21学年第2期)
微课|(初二)TEENS总第707期(2020-21学年第2期)

1.本节课最大的亮点是“学-会-用-研-创”的教学模式,不仅注意培养学生的基础知识,同时也注重培养学生的思维深度和广度。2.学生在本节课能感到单词并不难学,教师通过多种语境来帮助学生理解本节课的课表词汇的理解和应用。3.本篇文章其实是通过解释无糖饮品的噱头并不如实这样的现象,让学生明白我们身边有很多舆论,但是我们要树立批判性思维,要明白表象和事实的关系,形成独立思考能力。

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翟姗姗,河北保定师范附属学校教师,保定市骨干教师,任教15年,潜心研究英语教学和育人理念,发表多篇论文,主持并参与多项国家级、省级和市级课题项目。

 课程内容 ·


阅读文本选自《21世纪学生英文报·初二》2020-21学年第2期( 总第707期)Page6的文章Dark side of dieting

通过学习,学生能够

1、理解并掌握重点词语的用法:diet soft drinks, lose weight, instead of, since。

2、学生能够用学到的词汇和句型来表述无糖饮品的危害。

3、学生能够形成相应的批判性思维和英语思维

 教学亮点 ·


1. 本节课最大的亮点是“学-会-用-研-创”的教学模式,不仅注意培养学生的基础知识,同时也注重培养学生的思维深度和广度。

2. 学生在本节课能感到单词并不难学,教师通过多种语境来帮助学生理解本节课的课表词汇的理解和应用。

3. 本篇文章其实是通过解释无糖饮品的噱头并不如实这样的现象,让学生明白我们身边有很多舆论,但是我们要树立批判性思维,要明白表象和事实的关系,形成独立思考能力。


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