| 课题实验学校名单(初中)截至25年12月 |
| 序号 |
课题编号 |
课题名称 |
负责人 |
工作单位 |
课题成员 |
| 1 |
21DY010611ZB--CZ2201 |
科学整合英语教材与课外读物的研究 |
谢卫军 |
北京工业大学附属中学垂杨柳校区 |
黄艳辉,杨洁雯,罗丹,傅玉,方芳,李红,杨芳,王子莹,孙春辉,王雪梅 |
| 2 |
21DY010611ZB--CZ2202 |
基于教学评一体化的初中英语阅读教学实践研究 |
张秀红 |
北京市朝阳区教育科学研究院 |
王英明,王妍妍,王敏,王晶晶,张燕,陈绍楚,李甜洁 |
| 3 |
21DY010611ZB--CZ2203 |
英语考试改革视域下农村初中生整体阅读能力教学评一体化研究 |
李建荣 |
北京市第十七中学 |
梁潇,岳楠楠,张爱平,孙燕梅,王茜,韩秀兰,李瑶 |
| 4 |
21DY010611ZB--CZ2205 |
中小学英语教、学、评一体化研究 |
董虹 |
清华大学附属中学朝阳学校 |
李东利,张晶明,金兆瑞,吕琦溟,于凌波,董虹 |
| 5 |
21DY010611ZB--CZ2206 |
中华优秀传统文化融入农村初中英语阅读教学的研究 |
王雅煖 |
北京市延庆区教育科学研究中心 |
闫志香,张海军,林红云,王丽平,李梦奇,闫宇彤,郭紫新、杨坤、赵文娣(新增2人) |
| 6 |
21DY010611ZB--CZ2207 |
挖掘初中英语多源文本育人价值,落实立德树人根本任务的实践研究 |
郑弘 |
北京中学一分校 |
唐明英,赵志成,金鑫,李兴仁,黄晓宇,彭丽媛,张雅俐,吕萌 |
| 7 |
21DY010611ZB--CZ2208 |
中华优秀传统文化融入农村一贯制学校课程教学的路径研究——以七八年级英语学科为例 |
李莉 |
北京市金盏学校 |
王晓霞,肖冬菊,李晓艺,席丽文,李新,高蕾 |
| 8 |
21DY010611ZB--CZ2209 |
核心素养视域下农村初中英语写作能力教学评一体化整合研究 |
李瑶 |
北京市第十七中学 |
孙燕梅,孟宪平,杨丽丽 |
| 9 |
21DY010611ZB--CZ2210 |
“五育”并举视域下的青少年报刊阅读教育——以 21世纪英文报实践为例 |
李颖 |
中国人民大学附属中学朝阳学校 |
王丹,傅建华,吴迪,李慧君,孙宁,李玲玉,韩冉冉,何子琪,张雯,郦楚佩 |
| 10 |
21DY010611ZB--CZ2211 |
初中英语报刊阅读教学中“五育并举”融合教育的实践研究 |
张娜 |
北京市第八十中学 |
曹美红,白楠,黄滔,郑安丽,王奕欢,王嫚嫚,王静雨,刘冬青 |
| 11 |
21DY010611ZB--CZ2212 |
“五育”并举视域下的青少年报刊阅读教育——以21世纪报实践为例 |
赵智慧 |
北京中学二分校 |
张丽娜,陈代银,赵智慧,曹红锋,张依依,付荃,张璨,曹红雨,于璐,涂画,邓立媛 |
| 12 |
21DY010611ZB--CZ2213 |
德育视角下的初中英语单元整体教学实施研究 |
陈雪楼 |
保定市第十七中学 |
王蓬莲,杨志娟,赵天雅,任胜欣,陶伟哲,赵然,邓颖,茹玮莉,牛东冉 |
| 13 |
21DY010611ZB--CZ2214 |
学科融合视域下初中英语阅读教学模式研究 |
陈珊珊 |
广东省东莞外国语学校 |
陈珊珊、陈艳云、李媛、郭小绿、尹瑞尧、许凌霄 |
| 14 |
21DY010611ZB--CZ2215 |
核心素养视域下,以课程思政为导向的初中英语群文阅读的实践探究 |
李珍珠 |
北京市昌平区教师进修学校 |
徐菁玲、殷文君、李明、冯燕、梅琼、刘玘男、李平、关斯芳 |
| 15 |
21DY010611ZB--CZ2216 |
指向培养核心素养的初中英语“教—学—评” 一体化实施路径及实践研究 |
关斯芳 |
北京市昌平区教师进修学校 |
李珍珠、徐菁玲、赵楠楠、张艳婧、王雪、王璐璐、谢维、李丛、吴雪晶、刘璐、张志芳 |
| 16 |
21DY010611ZB--CZ2217 |
“五育” 并举视域下的青少年报刊阅读教育--以21世纪英文报实践为例 |
张丽娜 |
北京中学二分校 |
陈航,刘海龙,詹紫怡,平凡,贺娟,殷宇,张元元,于璐,陈韫琪 |
| 17 |
21DY010611ZB--CZ2218 |
“五育并举”视阈下英语学科项目化作业中的德育渗透 |
李旦 |
杭州外国语学校 |
李力、李露霞、金芳、张后宇、王晓琴、李瑾、倪炜 |
| 18 |
21DY010611ZB--CZ2219 |
“五育”融合视域下青少年报刊阅读教育--以21世纪英文报实践为例 |
刘巍巍 |
天津市实验中学 |
王薇、杜钧、王一凡、唐玥、吴迪婧、赵纯莹 |
| 19 |
21DY010611ZB--CZ2301 |
基于主题意义探究的初中英语教学评一体化的实践研究 |
智红岩 |
大连市沙河口区教师进修学校 |
蓝青、徐翠红、边联、李娜、卢靖玉、肖丹、许丽艳、贾璐、张萌、王晓迪 |
| 20 |
21DY010611ZB--CZ2302 |
英文报刊教学模式研究 |
李祁 |
辽宁省鞍山市育英学校 |
孙煦、张忠俊、李祉蒙、王秀芳、陈福艳、孙沿、于莎镝、赵晴辉、贾玮、孟悦 |
| 21 |
21DY010611ZB--CZ2303 |
核心素养导向下中学英语报刊教学中教学评一体化研究 |
张巍 |
辽宁省实验中学 |
高健美、田娜、王娜、王艳秋、陈美君、王丹阳、金冬梅、王丹宁、王丹、那美慧 |
| 22 |
21DY010611ZB--CZ2304 |
核心素养导向下科学整合英语教材与英语报刊的教学研究 |
黄艳辉 |
辽宁省实验中学 |
赵悦彤、刘红、金舒、徐蕾、柴千雯、王洪升、杨洋、田璐、王菲 |
| 23 |
21DY010611ZB--CZ2305 |
“双减”背景下英语阅读教学中的核心素养培养 |
李辉 |
天津经济技术开发区第一中学 |
田欣、穆蕊、杜杨、胡娟、李剑、马爽、张冉、冯隽、赵可心 |
| 24 |
21DY010611ZB--CZ2306 |
“五育”融合视域下初中教育教学探索和实践研究 |
于长禄 |
辽宁省实验中学 |
宋旭彬、张鹏、李娜、承宗、刘丹丹、张作柱、洪备、李佳、张秀丹、陈月颖 |
| 25 |
21DY010611ZB--CZ2307 |
“双减”背景下初中英语高效课堂建设策略研究与实践 |
王立辉 |
天津市第二耀华中学 |
陈亮、王彬、魏晓燕、房秀会、李舒雅、崔迪、皇甫杏楠 |
| 26 |
21DY010611ZB--CZ2308 |
基于核心素养下的初中英语报刊教学中教学评一体化研究 |
熊海燕 |
海城市第二实验学校 |
陈俊廷、张碧萱、李欣雨、张晶、王描、武珊、于晓威、罗京、张鑫鑫、孙小苓 |
| 27 |
21DY010611ZB--CZ2309 |
英文报刊中听说读写训练研究 |
梅营 |
辽宁省海城市感王镇他山中学 |
梁静、金艳艳、庞博、王萌、尤晓丽、吕洋洋、陈洺瑶、张宇、金晓娇、段喜莲 |
| 28 |
21DY010611ZB--CZ2310 |
基于单元主题的群文阅读教学研究—以21世纪报为例 |
韩彩霞 |
淮安外国语学校 |
胡雪梅、尤芬、郑春雷、施惠、陈涛、张烨、周盼、王艳萍 |
| 29 |
21DY010611ZB--CZ2401 |
核心素养视域下初中思政课培养学生责任意识的实践研究 |
孙术芳 |
沈阳市汇置万博实验学校 |
李佳浓、李艳、王阳阳 |
| 30 |
21DY010611ZB--CZ2501 |
合作办学模式下多学科融合促进学生自主发展教学研究 |
刘慧敏 |
北京市第八中学 |
王春辉、师帅帅、曲珊、刘亚男、冯泽轩、徐杨、刘晓晨、陈美名 |
| 31 |
21DY010611ZB--CZ2502 |
核心素养引领下的初中英语小组合作式范文仿写实践探究 |
胡亚挺 |
慈溪市上林初级中学 |
杨骏进、邹涵、邹晓寅、楼晨梦、虞新迪 |
| 32 |
21DY010611ZB--CZ2503 |
初三英语 “教-学-评” 一体化中英语报纸素材的嵌入设计与中考衔接研究 |
陈若冰 |
成都市三原外国语学校 |
卢红、杨丽、卢秀梅 |
| 33 |
21DY010611ZB--CZ2504 |
基于APACK框架的中小学教师资格考试(面试)考官培训资源库建构研究 |
毕笑楠 |
上海市教育考试院 |
周云、李思骅、蔡佳言、曹怡、王凌珏、王菲、丁永花、马婷婷 |