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苏州篇:刻版绘色——桃花坞年画的数字新生
苏州篇:刻版绘色——桃花坞年画的数字新生
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1. 数字赋能,激活传统课堂

2. 问题导学,贯穿文化探究

3. 知行合一,注重体验创造

4. 融合创新,树立文化自信


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