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探寻体育传奇真谛——聚焦“Living Legends”评价项目PBL实践
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1.情境驱动,重构单元价值

2. 双维支架,深化思辨阅读

3. 读写结合,促成初步论证

4. 项目延伸,指向素养综合发展 


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