浙江省杭州外国语学校教师李旦老师使用TEENS初二版第845期7-8版“Happiness"为主题的文章，设计英文读写课堂。教师通过设计层层递进的学习活动，实践“教-学-评”一体化，引导学生形成正确的价值观，实现语篇的育人价值。
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