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英语学科思政常态实施途径系列研讨（八）——选择“国际视野（一带一路）题材示范课
英语学科思政常态实施途径系列研讨（八）——选择“国际视野（一带一路）题材示范课

课程围绕“一带一路”主题语境，完成两篇新闻报道语篇。引导学生自主运用思维导图梳理文本信息，结构化知识。通过对“为什么一带一路沿线国家的青年拥护一带一路”这一问题的思考，内化语言。最后利用第二篇新闻阅读的核心信息补充对一带一路的认识。在新情境中，学生提出对待下一个十年一带一路的美好愿景。在课堂中教师通过课堂活动完成对主题意义的探究，培养了学生的国家意识。

总课时：48分钟

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