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“英”材施教   读以载道    ——高中英语报刊阅读教学探索
“英”材施教 读以载道 ——高中英语报刊阅读教学探索
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1.紧扣课标,素养导向

2.真实语料,多维实践

3.技术赋能,即时反馈

4.文化浸润,家国情怀


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