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英语教材中教育知识体系的语言建构-杨延宁
英语教材中教育知识体系的语言建构-杨延宁
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华东师范大学外语学院教授、博士生导师 中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会会长从“中国外语教学的转型,改革开放后的英语教材, 理论架构和研究方法,预料分析及讨论,研究结论及教学启示”五个方面


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