主旨报告——从语块到语篇——通过任务发展学生的读写能力 —— 龚亚夫-相关课程官方微信公众号

《从语块到语篇——通过任务发展学生的读写能力》
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中国教育科学研究院研究员,中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫老师聚焦“从语块到语篇——实现素养与语言的融合发展TeachingEnglishinChunks”分析英语教师的课堂教学实践中的问题,并提出四点建议。


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