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微课(高一)TEENS总第806期(2020-21学年第7期)
微课(高一)TEENS总第806期(2020-21学年第7期)

数据分析,品故宫建筑之美,解国家宝藏之谜。关键词句,剖文本结构,以读促说,以读促写。互文拓展,使大脑“仓库”变信息“加工厂”。

总课时:12分钟

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教学文本

选自《21世纪英文报·高一》2020-21学年第7期总第806期 Page 4。



讲师介绍

陈巍,江苏省盐城中学高中英语教研组大组长,中学高级教师,省“巾帼教育之星”,市“教学能手”。



教学亮点

数据分析,品故宫建筑之美,解国家宝藏之谜。

关键词句,剖文本结构,以读促说,以读促写。

互文拓展,使大脑“仓库”变信息“加工厂”。



教学目标

1、学习理解类——基于语篇。根据书本语篇,理解文本的主要内容,并掌握文本中的语言知识。

2、应用实践类——深入语篇。结合说明文的体裁特点,分析文章的篇章结构。由学生归纳总结出文章的总分总结构,并利用关键词和关键句将文本细化。

3、迁移创新类——超越语篇。坚持培养学生核心素养和英语学习活动观,基于主题创设教学活动,鼓励学生运用所学语言知识进行云旅游介绍故宫,将知识运用于实践,并用应用文写作方式,巩固文本内容。从口语输出和书面写作的角度进行迁移创新,让学生把大脑由“知识仓库”变成“信息加工厂”。


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