教学文本
选自《21世纪英文报·高一》2020-21学年第7期总第806期 Page 4。
讲师介绍
陈巍，江苏省盐城中学高中英语教研组大组长，中学高级教师，省“巾帼教育之星”，市“教学能手”。
教学亮点
数据分析，品故宫建筑之美，解国家宝藏之谜。
关键词句，剖文本结构，以读促说，以读促写。
互文拓展，使大脑“仓库”变信息“加工厂”。
教学目标
1、学习理解类——基于语篇。根据书本语篇，理解文本的主要内容，并掌握文本中的语言知识。
2、应用实践类——深入语篇。结合说明文的体裁特点，分析文章的篇章结构。由学生归纳总结出文章的总分总结构，并利用关键词和关键句将文本细化。
3、迁移创新类——超越语篇。坚持培养学生核心素养和英语学习活动观，基于主题创设教学活动，鼓励学生运用所学语言知识进行云旅游介绍故宫，将知识运用于实践，并用应用文写作方式，巩固文本内容。从口语输出和书面写作的角度进行迁移创新，让学生把大脑由“知识仓库”变成“信息加工厂”。
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