教
学
文
本
选自《21世纪英文报·高一》2020-21学年第8-10期总第807-809期。
讲
师
介
绍
周霜，任职于成都外国语学校，曾在全国中文核心期刊《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》以及《基础外语教育》等杂志发表论文十余篇，多篇论文荣获四川省成都市省市级一等奖。曾荣获四川省“课堂教学大比武”省级优秀晒课奖，成都市“一师一优课，一课一名师”赛课比赛一等奖。
亮
点
高一示范课课程亮点：
1. 英语分级群文阅读（3+3+n）模式和Webquest网络探究式阅读活动，体现现代教育技术与英语课程的深度融合。
2. 开展“阅读圈”泛读学习方式，通过小组合作探究学习，充分调动学生主观能动性，体现了以学生为中心的英语学习活动观。
3. 通过批判性阅读三篇文章，比较报刊群文的互文互异性，实现对数字时代优势和劣势的全面理解，提高学生思维品质。
目
标
1） 知识与技能方面：
学生能够掌握新闻报道的常见语篇结构、内容要点、标题特征和语言特点，符合普通高中英语课程语篇知识内容必修要求；创作和展示主题相关的新闻语篇；依据所学内容进行同伴评价。
2） 过程与方法方面：
学生能够在字典或电子词典的辅助下，独自完成群文语篇内容的理解；使用英语开展小组合作，协作完成学习任务；使用电子移动设备开展网络探究学习。
3） 情感态度与价值观：
学生通过阅读有关电子时代主题的3篇报刊文章，深度了解电子设备给人类生活带来的好处和坏处；通过使用学习网站和移动设备进行英语学习，批判性地看待和感悟社会与科技的发展。
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