教学文本
选自《21世纪英文报·初二》2020-21学年第7期 总第712期。
讲师介绍
于萍，天津师范大学英语教育硕士，担任英语教学工作19年，担任班主任和年级组长工作8年，担任备课组长工作5年，担任初高三毕业班英语教学工作9届，获“师德模范”“优秀备课组长”“学科带头人”“骨干教师”等荣誉。
1. 从标题导入，通过设问步步深入，带领读者由浅入深走进故宫，了解故宫的设计和建设，实现深入阅读和思考。
2. 由景入文，将故宫建设的细节缓缓道来，讲述劳动者的智慧与辛苦。
3. 通过故宫往事激发学生的文化意识和文化自信。
教学目标
1. 培养阅读策略，掌握阅读微技能，通过关键词捕捉信息。
2. 激发学生对英语学习的兴趣，鼓励多渠道获取学习资源。
3. 通过概括、分析信息，赞美劳动人民劳动和智慧。
4. 培养跨文化交流意识，激发学生对中华优秀文化的自信和热爱。
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