园丁学堂讲师
陈凤
晋江市第一中学
陈凤，晋江市第一中学英语教师，多次承担省级泉州市级公开课教学，曾获两校优质课大赛第一名、晋江市中学英语教师教学设计比赛一等奖、泉州市中学英语教学设计大赛一等奖，全国高中英语现场教学比赛一等奖。
一
教学文本
-Fears Surround FR Technology
-Mini Program Master
-Detecting hidden COVID-19 Infection with Sound & AI Robot Camera Gets Confused
二
课程亮点
1）基于英语学习活动观，运用“阅读圈”教学模式，开展群文阅读。通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，将语言，文化，思维融合在一起。
2）学生在阅读圈角色任务的指导下，主动参与，积极思考，相互合作，多维度解读文本并迁移创新，体验自主学习和合作学习的乐趣。
3）围绕“Sci-tech—To be More Convenient，More Reliable”这一主题语境，展开群文阅读。学习积累相关话题语言，引发学生思考科技进步与人类社会发展的关系，培养批判性思维能力和关注人类发展社会进步的责任感。
三
教学目标
1. 知识和技能目标:通过阅读，找出当今新兴的科技发展的相关信息，并将这些信息归纳整理讨论交流。
2. 过程和方法目标：运用“阅读圈”教学模式，开展群文阅读。通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，将语言，文化，思维融合起来，提高英语学习能力和运用能力，培养学生自主学习和合作学习能力。
3. 情感、态度和价值观：任何科技都可能是把双刃剑。通过三篇文章的阅读，引发学生的深度思考，培养批判性思维能力和创新思维能力，以及为人类发展和社会进步做贡献的责任感。
四
学案
71
713
0.0评分
110
1494
5.0评分
128
1824
