【主讲人】：管璇，湖北省华中师范大学第一附属中学，中学英语高级教师，武昌区优秀青年教师、优秀班主任。首届十大魅力教师，全国英语能力竞赛、全国创新英语大赛专家级辅导教师，高考状元满分英语教师。荣获湖北省青年教师优质课比赛一等奖， “湖北好课堂”课例展示一等奖，全国中学英语教师技能大赛一等奖。在国际国内教育核心期刊上发表10多篇教育教学论文。
【课程主题】：Liberal arts’ hidden value
GREATER?
Isaac Newton VS Aristotle
如果让你在牛顿和亚里士多德中选择一位对西方贡献更杰出的人物，你会选择谁呢？美国总统John Adamas有一句名言：
“我必须研究政治和战争,因此我的儿子们能够学习数学和哲学.我的儿子们应该学习数学、哲学、地理、博物、造船、航海、商业和农业使得他们的孩子们可以研究绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织物和瓷器。”
文科和理科真的是天生冤家吗？一起来学习TEENS-高二版总第800期的这篇文章Liberal arts’ hidden value，为你解开心中的疑惑。
【教学亮点】：
1. 多维度解读文本，乐学！
2. 多层次赏析语言，会学！
3. 多角度激发思维，学会！
【教学目标】：
通过学习本课程，学生将能够：
1.对“人文科学的价值”形成基本认知；
2.通过思维导图，理清文本结构，掌握议论文的文体特征与写作技巧；
3.通过语言分析，理解、评价不同人物对话题的观点，并表达自己对“文科价值”的认识；
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