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（小学）2020TEENS报刊课第23期（下）
在线课
1.激发学生阅读兴趣，学生能够通过略读，精读等阅读技巧，理解语篇内容，提取所需要的或感兴趣的特定信息。2.学生在阅读文本过程中，学习根据上下文猜测词义技能。了解在疫情期间，中国各行各业众志成城，共同战“疫”，激发爱国主义热情。3.通过分析文章框架结构，抓住文章主线，理解主旨内容，辅以拓展视频内容以及理解报刊文章中的标题，来帮助提升语言能力。
讲师： 顾小亮 价格：
免费
思政四| Beauty in Common Things
在线课
1.深度学习，给足学生足够的阅读时间，让学习真正发生。 2.课堂上注重以学生为主体，培养学生在阅读过程中的总结、归纳及提炼的能力。 3.课堂上注重基于文本内容，拓宽学生思维，培养学生的文化意识和民族自豪感。 4.学生体验式学习。
讲师： 王欣欣 价格：
免费
新课标下高考应用文写作策略
在线课
1、深度解析高考应用文考点。2、实用秘籍——系统讲解应用文写作技巧。
讲师： 杨睿 价格：
免费
（高一）2020TEENS报刊课第29期
在线课
1.阅读最新时文2.了解新闻要素3.解析重点词汇和句式4.学会读报及在阅读中积累和思考
讲师： 张莉 价格：
免费
微课（高一）TEENS总第806期（2020-21学年第7期）
在线课
数据分析，品故宫建筑之美，解国家宝藏之谜。关键词句，剖文本结构，以读促说，以读促写。互文拓展，使大脑“仓库”变信息“加工厂”。
讲师： 陈巍 价格：
免费
（高二）2020TEENS报刊课第28期（下）
在线课
1.结合文章特点，带领学生从关键词入手分析行文逻辑结构； 2.利用问题链细读文本，指引学生挖掘文章主题内涵； 3.通过视频拓展话题，引领学生关注全球变暖和气候变化问题。
讲师： 沈爱 价格：
免费
初一A7版：Playing sports makes me happy
在线课
本篇文章选自2020寒假合刊初一A7版的Playing sports makes me happy主题的文章。1.版面的课程导读将会从结构、逻辑、语言等方面对文章进行分析。有助于学生更全面的理解文章内容。引发学生更多的思考。
讲师： 张媛 价格：
免费
还记得你第一天当老师时的心情吗？扎刀了……
在线课
2018国际英语教育中国大会精彩片段-DavidNunan，香港大学名誉教授、阿纳海姆大学杰出研究教授、TESOL前主席（1999-2000）
讲师： David Nunan 价格：
免费
微课|（高二）TEENS总第823期（2020-21学年第29期）
在线课
1、主线明确、完整，给学生启发式引导；2、分析语言的逻辑关系，挖掘文本的深层含义；3、基于新课标核心素养，关注学生学习能力的提升。
讲师： 樊晓燕 价格：
免费
微课（初三）TEENS总第637期（2020-21学年第7期）
在线课
1）本课时利用多模态教学方式，以思维导图的形式呈现了整堂课，通过要求学生画三张思维导图，一一呈现了文本的基本结构，鲸鱼搁浅的原因及影响，以帮助学生建立正确价值观等应用实践和迁移创新。2）通过围绕主题创设情境，运用思维导图概括、梳理、整合信息等学习理解类活动，更有基于主题表达个人观点，重在培养学生阅读品格和批判性思维。3）通过文本学习，学生能够正视鲸鱼搁浅的事实，增强保护动物的主人翁意识，树立热爱大自然的正确价值观。
讲师： 廖琳琳 价格：
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