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微课（初三）TEENS总第637期（2020-21学年第7期）
在线课
1）本课时利用多模态教学方式，以思维导图的形式呈现了整堂课，通过要求学生画三张思维导图，一一呈现了文本的基本结构，鲸鱼搁浅的原因及影响，以帮助学生建立正确价值观等应用实践和迁移创新。2）通过围绕主题创设情境，运用思维导图概括、梳理、整合信息等学习理解类活动，更有基于主题表达个人观点，重在培养学生阅读品格和批判性思维。3）通过文本学习，学生能够正视鲸鱼搁浅的事实，增强保护动物的主人翁意识，树立热爱大自然的正确价值观。
讲师： 廖琳琳 价格：
免费
TEENS示范课|（高二）TEENS总第825期（2020-21学年第31期）
在线课
1.关注学生对文章的文体结构和语言特色的分析能力的培养；2. 通过语言输入和概要写作特点分析帮助学生搭建写作脚手架；3.学生自主评价并修正写作成果。
讲师： 周亚静 价格：
免费
（高三）2020TEENS报刊课第26期（A）
在线课
1.帮助学生轻松读报，提高英语阅读水平，激发学生阅读兴趣。2.助力学生将阅读与应试有机结合。3.根据文章语篇特点对文章进行纵深性深度挖掘。对标2017新课标。4.掌握议论文阅读技巧，立于高考不败之地。
讲师： 杨睿 价格：
免费
TEENS立德树人系列课程(特色课堂篇）| 报刊辩论课
在线课
1）采用课堂辩论的形式鼓励学生梳理文章信息，正确评判各方观点，有逻辑、有思辨力地表达自己的观点；2）选取贴近学生生活的话题，关注学生的心理健康问题，在疫情背景下，展现对学生的人文关怀；3）进行两篇文章的主题比较阅读，一篇包含了调查问卷的多模态新闻与另一篇以时事为背景的正能量语篇互为补充。
讲师： 吴蓥 价格：
免费
思政四| Chinese Youth: Inheritance and Promotion
在线课
1.本节课贯彻新课标教学理念，践行英语学习活动观，落实“教学评一体化”。 2.本节课运用“读思言”深层阅读模式，引导学生探究主题意义。 3.本节课体现“学科思政”理念，在活动中落实立德树人目标。
讲师： 王文轩 价格：
免费
（高一）2020TEENS报刊课第27期（下）
在线课
1.激活训练思维2.拓展文本广度3.挖掘文本内涵4.训练阅读技能5.注重主题功能6.引导情感升华
讲师： 韩殷涯 价格：
免费
微课|（小学）TEENS总第680期（2020-21学年第32期）
在线课
1.关注人物传记类篇章的阅读策略与技巧；2.引导学生进行自主探究，培养思维能力，提升英语核心素养；3.自然渗透我国优秀历史人物的伟大事迹，树立学生爱国情怀。
讲师： 董雨竹 价格：
免费
微课|（小学）TEENS总第674期（2020-21学年第26期）
在线课
1.关注科普类篇章特征和阅读策略，巧用思维工具引领；2.引导学生质疑探究，培养学生思维能力；3.自然渗透我国历史文化，树立学生保护文物的意识。
讲师： 张欣悦 价格：
免费
（高二）2020TEENS报刊课第33期
在线课
无任务报刊篇章阅读的常规操作；结合文本特点采用不同的阅读策略，以求达到理解的目的；抓住学生的兴趣点和技能所需，引导学生进行阅读活动。
讲师： 郭小娟 价格：
免费
TEENS阅读素养教学模式分享课——实践篇（同一主题群文阅读教学实践一）
在线课
01报刊阅读研究背景及理论基础02同一主题群文阅读实践探索
讲师： 高歌 价格：
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