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初二A18版：Living in smarter cities
在线课
本篇文章选自2020寒假合刊初二A18版的Living in smarter cities主题的文章。1.版面的课程导读将会从结构、逻辑、语言等方面对文章进行分析。有助于学生更全面的理解文章内容。引发学生更多的思考。
讲师： 张媛 价格：
免费
初二A17版：Homes get smarter
在线课
本篇文章选自2020寒假合刊初二A17版的Homes get smarter主题的文章。1.版面的课程导读将会从结构、逻辑、语言等方面对文章进行分析。有助于学生更全面的理解文章内容。引发学生更多的思考。
讲师： 张媛 价格：
免费
指向学科素养的高考听说技能提升策略和途径（一）——听说训练示范课
在线课
1）本课选材于高一第7期和第1期“听入其境”栏目，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，主题语境内容为“学校生活”。其主题、形式、考点、难度等都与高考高度契合。2）在教学中引导学生在活动中习得语言和文化知识、学习策略，运用语言技能，评析语篇意义，进而用英语做事，创造性地创设新的真实语境，综合运用所学，分析问题、解决问题，表达个人观点，培养不同层次的高考听说策略与技能的学习与训练，如听前预测策略、语音语调重读等语音知识、转述等应试技能，兼具知识性与科学性。同时，课堂趣味性十足。3）教师从学生的校园生活入手，导入校园主话题；随后用学生在北大附中不同阶段的经历导入和推进子话题，假期学习学校规章制度、开学初参与入教活动、听取BBS建议选课、学期内大量课程任务和考试、未来选科和选专业、拥挤的食堂和美味的食物都能引起学生的共鸣。
讲师： 黄永芳 价格：
免费
微课（初三）TEENS总第636期（2020-21学年第6期）
在线课
通过本节微课的学习，能帮助学生：1、在阅读过程中能把握文本中心内容，准确提取细节信息等阅读微技能。2、借助韦恩图分析比较植物肉和动物肉之间的异同，解密为何少吃肉能助力环保，增强环保意识。3、总结归纳植物肉难被中国市场接受的原因，并完成基于真实问题解决的课后作业，以培养高阶思维能力。
讲师： 李媛 价格：
免费
（高一）2020TEENS报刊课第26期（A）
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1.直击新型冠状病毒2.直击文本结构3.直击语境猜词4.直击文本功能
讲师： 杨贵彬 价格：
免费
太原市初中英语中研班线上教研（01）
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主要内容：核心素养下的英语阅读教学
讲师： 程晓堂 价格：
免费
微课|（小学）TEENS总第35期（2020-21学年第683期）
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1.关注科普类篇章特征和阅读策略，巧用思维工具引领。2.引导学生进行自主学习、对比探究、情境操练，提升英语核心素养。3.自然渗透我国对保护野生动物做出的贡献，树立学生保护野生动物的意识，“立德树人”。
讲师： 葛晖 价格：
免费
微课|（小学）TEENS总第670期（2020-21学年第22期）
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1.关注语篇文体特征，凸显报刊阅读特点；2.培养学生分析归纳能力，促进思维语言共发展；3.关注当前热点问题，聚焦可持续发展。
讲师： 赵月 价格：
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微课|（初二）TEENS总第707期（2020-21学年第2期）
在线课
1.本节课最大的亮点是“学-会-用-研-创”的教学模式，不仅注意培养学生的基础知识，同时也注重培养学生的思维深度和广度。2.学生在本节课能感到单词并不难学，教师通过多种语境来帮助学生理解本节课的课表词汇的理解和应用。3.本篇文章其实是通过解释无糖饮品的噱头并不如实这样的现象，让学生明白我们身边有很多舆论，但是我们要树立批判性思维，要明白表象和事实的关系，形成独立思考能力。
讲师： 翟姗姗 价格：
免费
红色课例：Nurturing the Country with Love
在线课
1.教学目标明确，教学活动层层递进，环环相扣；2.教师引领课堂，学生主导课堂。学生语言学习能力，思维能力和思维品质在课堂中得到提高；3.注重培养学生爱国爱党情怀，通过新旧时代对比激发学生树立远大理想，心存民族复兴之志。
讲师： 石交龙 价格：
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