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微课|(初一)TEENS总第738期(2020-21学年第40期)
在线课
1.聚焦人与自然,探索灭蚊新科技2.归纳“PSO”框架,帮助厘清文本脉络3.基于核心素养,培养思维品质
讲师: 李蔚波 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第734期(2020-21学年第35期)
在线课
1)聚焦人与社会,感受科技的发展;2)深挖文本,培养科普文阅读的思维;3)立足语言及内在逻辑,激发迁移创新。
讲师: 王晶晶 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第732期(2020-21学年第33期)
在线课
1)聚焦人与自然,探索生命的起源;2)巧用flowmap,培养学生阅读思维;3)立足文本特点,激发创新表达意识。
讲师: 陈立琳 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第730期(2020-21学年第30期)
在线课
1)巧用timeline,帮助学生轻松厘清文本脉络;2)主人公不同寻常的人生路,激发学生阅读兴趣;3)聚焦人与社会,走进世界最年轻“富一代”。
讲师: 李佳丽 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第728期(2020-21学年第28期)
在线课
1.充分挖掘学生核心素养,提升学生语言能力和学习能力。通过中西方生活习惯的不同,让学生意识到各国的文化差异,同时培养批判性思维;2.结合初一学生学情特点,选取适合的话题素材;3.文章内容贴近实际生活,能够引起学生共鸣。
讲师: 郑青波 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第720期(2020-21学年第15期)
在线课
1)图文结合,教学生动形象;2)多模态互文性阅读,促进主题意义的深度探究;3)建构结构化知识,助力迁移创新。
讲师: 郑佳 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第716期(2020-21学年第11期)
在线课
1)情境设置,主线贯穿,问题牵引,环环相扣渗透文本,层层深入提升素养。2)学习核心词汇,梳理文章脉络,了解民间艺术,弘扬传统文化。3)主题语境和模块教学相结合,理解尊重文化的差异性和多样性,培养健康的审美价值取向。
讲师: 凌以蜜 价格:
免费
微课(初一)TEENS总第712期(2020-21学年第7期)
在线课
1,教师采用导游引导介绍的沉浸式主题,教学模式新颖。2,学生通过闯关模式学习兴趣浓厚。3,通过对紫禁城的了解和学习,学生能增长对中国古代传统名胜古迹的了解,并学会向他人介绍。真正做到学习英语讲中国故事。
讲师: 牛慧卓 价格:
免费
微课(初一)TEENS总第711期(2020-21学年第6期)
在线课
1、通过自主阅读文章,回答教师设置的与主题相关的问题,学生能够获取、梳理清洗牛仔裤对北极环境造成污染的原因与方式。2、通过拓展阅读并构建思维导图的方式,学生能够梳理出微纤维污染的危害以及解决方式。3、通过师生共读,学生能够关注到文章的标题等信息,培养学生良好的阅读习惯,提升阅读兴趣。4、通过完成课后信件作业,学生能够进一步梳理出清洗牛仔裤对北极环境的危害与解决措施,提升学生的写作能力。5、学生通过自主阅读文章、回答问题并构建思维导图的方式,能够关注到清洗牛仔裤对北极环境的污染,并能有意识地在日常生活中减少清洗的次数。
讲师: 蔡夏 价格:
免费
微课|(初一)TEENS总第706期(2020-21学年第1期)
在线课
1、紧贴新课标人与自我主题语境下个人及家庭生活;2、基于问题,引导学生真实阅读,运用阅读微技能策略——定位法,准确掌握文章细节;3、基于文本,设计与主题相关的问题,探究文本背后的寓意,培养学生深度学习的思维能力;4、基于课标,挖掘文本语言知识,创设读写语境,提升学生的语言运用能力;5、基于兴趣,介绍LISTREADING(清单式阅读)模式,高效利用报刊资源。
讲师: 王琼 价格:
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