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微课|（初一）TEENS总第738期（2020-21学年第40期）
在线课
1.聚焦人与自然，探索灭蚊新科技2.归纳“PSO”框架，帮助厘清文本脉络3.基于核心素养，培养思维品质
讲师： 李蔚波 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第734期（2020-21学年第35期）
在线课
1）聚焦人与社会，感受科技的发展；2）深挖文本，培养科普文阅读的思维；3）立足语言及内在逻辑，激发迁移创新。
讲师： 王晶晶 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第732期（2020-21学年第33期）
在线课
1）聚焦人与自然，探索生命的起源；2）巧用flowmap，培养学生阅读思维；3）立足文本特点，激发创新表达意识。
讲师： 陈立琳 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第730期（2020-21学年第30期）
在线课
1）巧用timeline，帮助学生轻松厘清文本脉络；2）主人公不同寻常的人生路，激发学生阅读兴趣；3）聚焦人与社会，走进世界最年轻“富一代”。
讲师： 李佳丽 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第728期（2020-21学年第28期）
在线课
1.充分挖掘学生核心素养，提升学生语言能力和学习能力。通过中西方生活习惯的不同，让学生意识到各国的文化差异，同时培养批判性思维；2.结合初一学生学情特点，选取适合的话题素材；3.文章内容贴近实际生活，能够引起学生共鸣。
讲师： 郑青波 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第720期（2020-21学年第15期）
在线课
1）图文结合，教学生动形象；2）多模态互文性阅读，促进主题意义的深度探究；3）建构结构化知识，助力迁移创新。
讲师： 郑佳 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第716期（2020-21学年第11期）
在线课
1）情境设置，主线贯穿，问题牵引，环环相扣渗透文本，层层深入提升素养。2）学习核心词汇，梳理文章脉络，了解民间艺术，弘扬传统文化。3）主题语境和模块教学相结合，理解尊重文化的差异性和多样性，培养健康的审美价值取向。
讲师： 凌以蜜 价格：
免费
微课（初一）TEENS总第712期（2020-21学年第7期）
在线课
1，教师采用导游引导介绍的沉浸式主题，教学模式新颖。2，学生通过闯关模式学习兴趣浓厚。3，通过对紫禁城的了解和学习，学生能增长对中国古代传统名胜古迹的了解，并学会向他人介绍。真正做到学习英语讲中国故事。
讲师： 牛慧卓 价格：
免费
微课（初一）TEENS总第711期（2020-21学年第6期）
在线课
1、通过自主阅读文章，回答教师设置的与主题相关的问题，学生能够获取、梳理清洗牛仔裤对北极环境造成污染的原因与方式。2、通过拓展阅读并构建思维导图的方式，学生能够梳理出微纤维污染的危害以及解决方式。3、通过师生共读，学生能够关注到文章的标题等信息，培养学生良好的阅读习惯，提升阅读兴趣。4、通过完成课后信件作业，学生能够进一步梳理出清洗牛仔裤对北极环境的危害与解决措施，提升学生的写作能力。5、学生通过自主阅读文章、回答问题并构建思维导图的方式，能够关注到清洗牛仔裤对北极环境的污染，并能有意识地在日常生活中减少清洗的次数。
讲师： 蔡夏 价格：
免费
微课|（初一）TEENS总第706期（2020-21学年第1期）
在线课
1、紧贴新课标人与自我主题语境下个人及家庭生活；2、基于问题，引导学生真实阅读，运用阅读微技能策略——定位法，准确掌握文章细节；3、基于文本，设计与主题相关的问题，探究文本背后的寓意，培养学生深度学习的思维能力；4、基于课标，挖掘文本语言知识，创设读写语境，提升学生的语言运用能力；5、基于兴趣，介绍LISTREADING（清单式阅读）模式，高效利用报刊资源。
讲师： 王琼 价格：
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