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微课|（初二）TEENS总第738期（2020-21学年第40期）
在线课
1.整合文本，逻辑清晰，结构紧凑，挖掘文本深层含义； 2.结合时事，激发学生学习兴趣，促进学生思维品质的培养； 3.通过文本学习，教育孩子积极面对生活。
讲师： 段惠琳 价格：
免费
报刊示范课|（初二）TEENS总第713-715期（2020-21学年第8-10期）
在线课
1、本节课基于窄式阅读和关联阅读的理论，采用同一主题下的群文阅读开展教学。在教学中依据英语学习活动观的三个层次设计相关活动，在阅读过程中采用整进整出的方式开展，避免了阅读的碎片化，表面化和浅层化，提升学生的阅读能力，培养学生的阅读策略，发展学生的思维水平。2、话题具有开放性、可议论性、冲突性及贴近学生生活实际的特点。学生兴趣浓厚，通过学习能对自身的成长产生积极影响。3、围绕议题，几篇文章形成一个大的语境，由远及近，从他人到自身，在逻辑上及流畅性上有序开展。三篇文章围绕“人与自我”的主题展开，体现了个人成长的子主题。
讲师： 江波 价格：
免费
微课|（初二）TEENS总第734期（2020-21学年第35期）
在线课
1、指导新闻类语篇的阅读策略与技巧；2、引导从"3W"维度讲述我心中的扶贫人物；3、领悟科技创新对于贫困地区生活的积极影响，弘扬国家自信。
讲师： 文雯 价格：
免费
微课|（初二）TEENS总第732期（2020-21学年第33期）
在线课
1.围绕课标开展教学凸显报刊阅读特点；2.培养学生分析归纳能力促进思维语言共发展；3.关注当前热点问题聚焦可持续发展。
讲师： 滕凤 价格：
免费
报刊示范课（初二）TEENS总708-710期（2020-21学年第3-5期）
在线课
1．学生能够掌握阅读新闻的基本方法。2．学会在新闻中关注新闻的结构。
讲师： 丛珉 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第35期
在线课
1. 同一主题下两篇文章的泛读教学； 2. 基于环境变化这一主题意义，引领学生探究气候变化对人类健康和海洋生物的影响； 3. 关注学生泛读学习策略，引导学生自主梳理论说类文章段落主旨及结构特点；
讲师： 李甜洁 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第34期
在线课
1. 通过英文原版动画引入，考验学生能否对课程主题进行有效预测。 2. 通过找题干关键词和把握文章中心句的方式快速领会文章内容。 3. 引导学生寻找最适合自己的解决问题的办法。
讲师： 蒋婉姝 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第33期
在线课
1.培养学生通过主题段落和主题句快速了解文章大意的能力2.让学生熟练掌握阅读题的各种解题技巧3.引导学生关注我们身边的世界，了解更多知识
讲师： 李金淼 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第32期
在线课
1、以疫情中的战士为切入点，引出本次课堂主要话题：中国5G网络现状、智能医疗，关注学生思维品质的培养。 2.注重阅读方法和技能的训练，如阅读获取信息，问题导读，文本框架找读等 3.激发学生珍惜生活，关爱他人，享受生命的热情。
讲师： 周文欣 价格：
免费
微课|（初二）TEENS总第728期（2020-21学年第28期）
在线课
1.从培养学生语言能力，学习能力，思维品质和文化意识出发，设计不同的教学活动，并设置评价任务，教学评一体化，指向英语课程核心素养；2.导入环节大运河的视频的引入以及调动学生历史地理课上学到的背景知识可以激发学生的学习兴趣；阅读活动中多样化图文并茂的设计，以及多种充分发挥学生主观能动性的活动可以激发学生的学习趣味；对于大运河基本信息和功能的学习及知识拓展可以帮助学生加深对中国传统文化的了解；3.文本通过介绍大运河的一些基本情况，描述大运河的历史作用，引发学生对像大运河这样的中国传统文化的现实价值思考，培养学生重视中国传统文化的意识。
讲师： 肖佳 价格：
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