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微课|(高三)TEENS总第729期(2020-21学年第11期)    在线课

1.本节课围绕人与社会主题语境中的科学与技术主题群,基于英语学习活动观,设计了学习理解类活动,应用实践类活动和迁移创新类活动,活动设计有梯度,符合学生认知水平。2.导入简洁明了,创设了符合学生实际生活的语境,引入主题,运用头脑风暴,激活学生已有背景知识,激发学生好奇心。3.活动的设计具有一定的开放性,培养了学生的发散性思维,同时又注重对学生批判性思维的培养。

讲师: 赵若英       价格: 免费

微课|(初三)TEENS总第631期(2020-21学年第1期)    在线课

1、紧贴新课标人与自我主题语境下未来职业发展趋势、个人职业规划和倾向。2、以社会热点为切入点,通过问题链展开追问,使学生对文章有更清晰、深入的认识。3、学生能够对文章提出的刻板印象进行批判性思维,通过对钟芳蓉的选择原因、考古专业的特点、两种不同的观点等问题的分析,形成自己的观点。4、结合新课标对学生思维品质培养的要求,充分挖掘文本的阅读点,将点串联成线,点面结合,形成思维合力。

讲师: 朱琳       价格: 免费

TEENS示范课|(高一)TEENS总第825期(2020-21学年第31期)    在线课

1.紧扣课标“人与自然”主题语境下“人与动物”话题,引导学生进行话题讨论和思路梳理;2.基于支架模式进行概要写作过程指导,并进行转换表达,连贯技能等写作微技能训练。

讲师: 丁荷花       价格: 免费

微课|(高一)TEENS总第823期(2020-21学年第29期)    在线课

1、有冲突性的导入,引发学生对话题的思考;2、关注批判性思维的培养,践行英语学科核心素养的要求;3、读写结合,有输入有输出。

讲师: 林晨钰       价格: 免费

微课 | (高二)TEENS总第827期(2020-21学年第34期)    在线课

1.聚焦文本,深度解析what,why,how;2.关注提升学生语篇意识;3.兼具知识性与趣味性。

讲师: 康婵       价格: 免费

四季论教    在线课

四季论教由王琳珊老师主持,龚亚夫、冀小婷、陈春晖、周诗杰、张凝、谢和武老师共同参与,围绕主题“教-学-评 一体化设计的几个关键因素“展开讨论。

讲师: 王琳珊       价格: 免费

微课 |(高一)TEENS总第827期(2020-21学年第34期)    在线课

1.立足文本,提高学生基础语言能力;2.基于语境,锻炼学生思辨思维品质;3.升华主题,培养学生多元文化意识。

讲师: 刘鹏辉       价格: 免费

报刊示范课|(初三)TEENS总第638-640期(2020-21学年第8-10期)    在线课

1、教师角度:问题教学,通过有层次的提问引领学生深入思考。2、学生层面:用一个个的现实案例激起学生的全面思考和表达。3、文章素材:人口剧增,社会复杂,青少年犯罪数量增多,老人问题凸显,除了完善法律之外,我们还要做什么?

讲师: 杨丽华       价格: 免费

红色课例:Yancheng: a place reminding you of the spirit    在线课

1.师生互助合作,宣传红色家乡;2.献礼建党百年,争做铁军传人。

讲师: 陈巍       价格: 免费

红色课例:Red culture in JiangXi---Jinggang Mountain    在线课

1.通过群文阅读,丰富阅读教学内容,拓展阅读视野;2.建构主题语境,弘扬井冈山红色文化。

讲师: 黎薇       价格: 免费
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