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微课|（初三）TEENS总第631期（2020-21学年第1期）
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1、紧贴新课标人与自我主题语境下未来职业发展趋势、个人职业规划和倾向。2、以社会热点为切入点，通过问题链展开追问，使学生对文章有更清晰、深入的认识。3、学生能够对文章提出的刻板印象进行批判性思维，通过对钟芳蓉的选择原因、考古专业的特点、两种不同的观点等问题的分析，形成自己的观点。4、结合新课标对学生思维品质培养的要求，充分挖掘文本的阅读点，将点串联成线，点面结合，形成思维合力。
讲师： 朱琳 价格：
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TEENS示范课|（高一）TEENS总第825期（2020-21学年第31期）
在线课
1.紧扣课标“人与自然”主题语境下“人与动物”话题，引导学生进行话题讨论和思路梳理；2.基于支架模式进行概要写作过程指导，并进行转换表达，连贯技能等写作微技能训练。
讲师： 丁荷花 价格：
免费
微课|（高一）TEENS总第823期（2020-21学年第29期）
在线课
1、有冲突性的导入，引发学生对话题的思考；2、关注批判性思维的培养，践行英语学科核心素养的要求；3、读写结合，有输入有输出。
讲师： 林晨钰 价格：
免费
微课 | （高二）TEENS总第827期（2020-21学年第34期）
在线课
1.聚焦文本，深度解析what,why,how；2.关注提升学生语篇意识；3.兼具知识性与趣味性。
讲师： 康婵 价格：
免费
四季论教
在线课
四季论教由王琳珊老师主持，龚亚夫、冀小婷、陈春晖、周诗杰、张凝、谢和武老师共同参与，围绕主题“教-学-评 一体化设计的几个关键因素“展开讨论。
讲师： 王琳珊 价格：
免费
微课 |（高一）TEENS总第827期（2020-21学年第34期）
在线课
1.立足文本，提高学生基础语言能力；2.基于语境，锻炼学生思辨思维品质；3.升华主题，培养学生多元文化意识。
讲师： 刘鹏辉 价格：
免费
报刊示范课|（初三）TEENS总第638-640期（2020-21学年第8-10期）
在线课
1、教师角度：问题教学，通过有层次的提问引领学生深入思考。2、学生层面：用一个个的现实案例激起学生的全面思考和表达。3、文章素材：人口剧增，社会复杂，青少年犯罪数量增多，老人问题凸显，除了完善法律之外，我们还要做什么？
讲师： 杨丽华 价格：
免费
红色课例：Yancheng: a place reminding you of the spirit
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1.师生互助合作，宣传红色家乡；2.献礼建党百年，争做铁军传人。
讲师： 陈巍 价格：
免费
红色课例：Red culture in JiangXi---Jinggang Mountain
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1.通过群文阅读，丰富阅读教学内容，拓展阅读视野；2.建构主题语境，弘扬井冈山红色文化。
讲师： 黎薇 价格：
免费
TEENS立德树人系列课程(思政课程篇）| I Love China
在线课
1.采用了群文阅读教学模式，寻找两位代表身上的共同点，引导学生能逐渐了解人大代表为人民服务的精神品质。2.把道德与法治课的教学内容融入到英语课堂，采用任务型教学法，引导学生将对学科知识的认知过程与授课语言相结合，实现语言能力培养与学科能力提高的有效融合，培养学生综合应用能力。3.教学环节坚持从学习理解（两会知识，两位人大代表的事迹，祖国发展变化的视频学习），到应用实践（比较、归纳两位代表的共同点，小组互动梳理祖国的发展变化），最后到迁移创新（用英语向祖国母亲表达爱和感激之情），最终达到立德树人的根本目的。
讲师： 孙宁 价格：
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