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第二节 新教材的主要特点
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随着《义务教育英语课程标准(2022版)》的颁布以及AI技术的迅猛发展,英语教学正经历着前所未有的变革。为了帮助广大中小学英语教师深入理解新教材的教学理念,掌握AI技术在英语教学中的应用,提升教学设计与实施能力,成为一名具备新理念、新技能、新方法的合格教师,中报二十一世纪计划12月份推出“中小学英语教师教研能力提升系列培训(下)暨新教材遇到AI-英语教学设计新可能”为主题的英语教师培训。 上半年已完成的主题“中小学英语学科论文撰写的路径与方法”培训受到了广大英语教师的好评。应教师需求,本期培训将着力解决一线教师在面临新教材、新课程、新课堂的情况下如何做好教学活动设计。
讲师: 鲁子问 价格:
¥299
TEENS阅读素养之教学模式分享课——实践篇(初中思政教育示范课)
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1)教师以课标为依托,精准把握泛读阅读课的特点,将对学生信息提取能力、分析归纳能力和逻辑思维能力等阅读微技能的训练贯穿教学环节的始终;2)根据不同文章的特点,为学生设计不同的阅读活动,例如面对长篇演讲的处理时,采取了sharereading的方式,既保障了学生的阅读精力和阅读兴趣,又在小组合作的过程中体验合作学习的快乐。3)本课选材贴合实事,以“中俄睦邻友好合作条约”签订20周年为大背景,以时间轴的方式帮助学生对中俄两国在过去20年中的“合作双赢、大国担当”有了深刻的认识,并且能展望未来,为深化中俄友谊、助力世界和平而贡献青年力量!
讲师: 巩悦 价格:
免费
新课标理念下英语阅读教学的策略与途径(九)——链接新课标主题“校园生活”的读写结合示范课
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本课选取的阅读材料是TEENS文章ReadersTellTheirSloganInspirations。课程主题立足于校园文化,通过对校园生活的描述,学生能够建立自己在新学段的身份认同感,融入学校社区。本课还涉及并鼓舞了报刊阅读文化,报刊文化是社会信息的主要传播途径之一,通过阅读报纸,学生能够了解时事、社会动态、文化发展等重要信息,增强社会参与。本课的阅读素材展现青年读者与报刊之间建立的深厚关联。
讲师: 曾兰银 价格:
免费
课程资源的设计与开发的路径探究
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杏坛之“收获“,杏坛之”实践“,杏坛之”启发“三方面”来探讨该校在课程资源的设计与开发的路径探究。
讲师: 陈雪楼 价格:
免费
中学英语单元整体教学设计视域下指向素养发展的读写活动实践分享
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分享参加广西桂林四季杏坛之收获,以及指向素养发展凸显读写结合的单元整体教学设计原则、思路、框架、读写课教学设计模型和具体教学实践案例。
高中
讲师: 沈海燕 价格:
免费
2024年中小学英语教师学术研究能力提升系列培训
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中小学英语核心期刊论文撰写的路径与方法
讲师: 21st Century 赵东亮 价格:
¥299
在高中英语阅读教学中凸显高阶思维品质的培养
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分享参加四季杏坛之收获,高阶思维品质培养的重要性和在读思课中、后的活动培养高阶思维的探索案例。
高中
讲师: 郝晓 价格:
免费
TEENS立德树人系列课程(核心素养篇)|扬冬奥精神 论梦想与拼搏
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1.基于英语学习活动观,教师设置不同层次的活动内容,通过PWP教学模式,为学生搭建支架,促使学生思考逐步深入。2.通过观看冬奥相关图片,学生自主或分组阅读提炼冬奥相关文章,进行采访等小组活动,在情境中进行获取信息、思考问题、分享生活经验。层层深入,激发听课动机,进行深度学习。3.Teens高一版第26期有两篇冬奥相关文章,一篇为科普说明文,一篇为议论文,与时事相契合。文章中所涉及的人物与高中生年龄差别不大,容易产生共鸣。
讲师: 李佳 价格:
免费
三新背景下初中英语阅读教学的创新与探索
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本次课程特别分享了来自窦淑丽金城名师工作室的宝贵经验,其中7位老师在参与了杏坛活动后,纷纷畅谈了他们的所学所悟。在此基础上,他们还围绕“三新”背景,对初中英语阅读教学进行了富有创新性的探索与分享,展现了教学领域的新思路与实践成果。
初中
讲师: 窦淑丽 价格:
免费
报刊教学视频直播课(小学实践篇)
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本节课理论联系实际,详细介绍辽宁省大连市金普新区金湾小学英语报刊阅读实验课题的开展和实施情况,并首次提出及全面解析了其开发的“3 n”式的全方位课题实施模式。
讲师: 刘诗音 价格:
免费
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