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: 新课标理念下英语阅读教学的策略与途径（九）——链接新课标主题“校园生活”的读写结合示范课在线课

本课选取的阅读材料是TEENS文章ReadersTellTheirSloganInspirations。课程主题立足于校园文化，通过对校园生活的描述，学生能够建立自己在新学段的身份认同感，融入学校社区。本课还涉及并鼓舞了报刊阅读文化，报刊文化是社会信息的主要传播途径之一，通过阅读报纸，学生能够了解时事、社会动态、文化发展等重要信息，增强社会参与。本课的阅读素材展现青年读者与报刊之间建立的深厚关联。

讲师：曾兰银价格：免费
: 课程资源的设计与开发的路径探究在线课

杏坛之“收获“，杏坛之”实践“，杏坛之”启发“三方面”来探讨该校在课程资源的设计与开发的路径探究。

讲师：陈雪楼价格：免费
: 中学英语单元整体教学设计视域下指向素养发展的读写活动实践分享在线课

分享参加广西桂林四季杏坛之收获，以及指向素养发展凸显读写结合的单元整体教学设计原则、思路、框架、读写课教学设计模型和具体教学实践案例。
高中
讲师：沈海燕价格：免费
: 在高中英语阅读教学中凸显高阶思维品质的培养在线课

分享参加四季杏坛之收获，高阶思维品质培养的重要性和在读思课中、后的活动培养高阶思维的探索案例。
高中
讲师：郝晓价格：免费
: TEENS立德树人系列课程（核心素养篇）|扬冬奥精神　论梦想与拼搏在线课

1.基于英语学习活动观，教师设置不同层次的活动内容，通过PWP教学模式，为学生搭建支架，促使学生思考逐步深入。2.通过观看冬奥相关图片，学生自主或分组阅读提炼冬奥相关文章，进行采访等小组活动，在情境中进行获取信息、思考问题、分享生活经验。层层深入，激发听课动机，进行深度学习。3.Teens高一版第26期有两篇冬奥相关文章，一篇为科普说明文，一篇为议论文，与时事相契合。文章中所涉及的人物与高中生年龄差别不大，容易产生共鸣。

讲师：李佳价格：免费
: 三新背景下初中英语阅读教学的创新与探索在线课

本次课程特别分享了来自窦淑丽金城名师工作室的宝贵经验，其中7位老师在参与了杏坛活动后，纷纷畅谈了他们的所学所悟。在此基础上，他们还围绕“三新”背景，对初中英语阅读教学进行了富有创新性的探索与分享，展现了教学领域的新思路与实践成果。
初中
讲师：窦淑丽价格：免费
: 报刊教学视频直播课（小学实践篇）在线课

本节课理论联系实际，详细介绍辽宁省大连市金普新区金湾小学英语报刊阅读实验课题的开展和实施情况，并首次提出及全面解析了其开发的“3 n”式的全方位课题实施模式。

讲师：刘诗音价格：免费
: 新课标理念下英语阅读教学的策略与途径（十一）——链接新课标主题“文学艺术和体育”的读思结合阅读示范课在线课

素材选自小学版2023-24学年第10期1）探究主题意义，与主教材相融合本课以人教版精通英语六年级上册第2单元“What’syourhobby?”为出发点，联系教室里面的阅读角，发现很多同学都对科幻小说感兴趣，由此引入科幻故事的主题。在整体讲授的过程当中，不会拘泥于个别字词的含义，而是更多地关注学生对于文章大意的理解，通过合理设计问题链，实现主题意义的生成。在课程的结尾处，教师巧妙设计问题，回归到与“兴趣”相关的主题，询问学生是否喜欢写作或者编故事，启发学生心怀梦想，发挥想象，弘扬中国传统文化。2）利用多媒体激发学生的兴趣本文涉及到的内容十分丰富，从科幻届的最高奖项雨果奖，到宋朝天才画家王希孟的《千里江山图》，可以说是天马行空。为了让学生快速沉浸到文章当中，教师精心挑选并制作多媒体视频，运用多种手段帮助学生拓展背景知识，激发学生的阅读兴趣。报刊文章具有纪实性的特点，教师抓住这一关键信息，找到了雨果奖颁奖典礼的视频，并以此为灵感，设计课堂活动，邀请学生帮助作家准备获奖感言。有趣的活动能够激发起学生复述故事的热情，学生在阅读中思考，实现思维的拓展。3）科幻故事与传统文化不期而遇文章内容具有趣味性和时效性，介绍的是最新获得雨果奖的科幻小说，是很“时髦”的内容，一下子就能吸引学生的注意力。教师带领学生进行层层递进的讨论，学生逐渐意识到，我们不仅在讨论科幻故事，更多地是要思考中国文化在文学作品和影视作品中的体现，从而产生强烈的民族自信心和自豪感。

讲师：孙璐价格：免费
: 报刊教学视频直播课（小学先导篇）在线课

本节课提出了“1 x”的英语学习模式；进一步深入浅出地阐述21世纪英文报的发展历史及优势；报纸的内容及结构；有声报刊的使用方法以及英语报刊阅读课的有效实施策略及建议。

讲师：刘诗音价格：免费
: 21世纪报助力高中英语课堂在线课

张老师讲座强调教师要时刻关注学科育人目标，积极开发与利用教材以外的优质资源（如TEENS），来丰富高中英语课程资源，从而促进学生核心素养的全面发展，并通过具体案例，重点介绍了TEENS的语篇特点、教学功能以及报刊助力英语课堂教学的思路。

讲师： zhangman 价格：免费

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本节课理论联系实际，详细介绍辽宁省大连市金普新区金湾小学英语报刊阅读实验课题的开展和实施情况，并首次提出及全面解析了其开发的“3 n”式的全方位课题实施模式。

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本节课提出了“1 x”的英语学习模式；进一步深入浅出地阐述21世纪英文报的发展历史及优势；报纸的内容及结构；有声报刊的使用方法以及英语报刊阅读课的有效实施策略及建议。

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