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思政三|Beidou: Stand in space, serve the whole world
在线课
1、本课体现了“学科思政”的理念，在英语学习中，践行立德树人。2、活动设计趣味性强，贴近学生生活实际，激发学生探索精神和创新精神。3、教学环节紧扣教学目标，环环相扣，层次感强。
讲师： 陈晓娇 价格：
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Studies stay alive
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以“阅读素养”为抓手，提升学生读写能力。用英语教学生做人，学习西南联大刚毅坚卓的精神。以学生为中心，结合生活实际，在真实语言环境中学习。
讲师： 张晨 价格：
免费
2021年高考备考系列专题讲座第五讲——写作备考策略
在线课
1、在问题导引中，建构情节线；2、在情节分析中，厘清情感线；3、在双线并举中，建构续写逻辑。
讲师： 吕华兵 价格：
免费
TEENS示范课|（初一）TEENS总第730-733期（2020-21学年第30-34期）
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1.基于人与自然的主题语境，引导学生群文阅读；2.围绕cause-problem-solution, 提升学生思维能力；3.以读促说，实现迁移创新。
讲师： 王秋丽 价格：
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TEENS示范课|（初一）TEENS总第726-729期（2020-21学年第26-29期）
在线课
1、创设主题语境，带领学生群文阅读。以movies为话题，选取两篇有共同特点“different”的两篇文章；2、通过层层深入的问题链引领学生思维活动。学生从浅层学习走向深度学习，实现了有高度、深度和温度的报刊阅读；3、以读促写。通过搭建支架，帮助学生产出花木兰的影评，实现了迁移与创新。
讲师： 何晓灵 价格：
免费
报刊示范课|（初一）TEENS总708-710期（2020-21学年第3-5期）
在线课
难点：掌握新闻阅读策略，快速捕捉关键信息；通过整理新闻信息，尝试新闻播报。 重点：学生通过阅读，了解三则新闻的关键信息，尝试播报新闻。
讲师： 沈小婷 价格：
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（初一）2020TEENS报刊课第27期（上）
在线课
1.在阅读能力上，通过读报培养学生快速获取有用信息，概括并整合信息的能力，提高阅读效率。2.在内容上，加入一些国外原汁原味的视频材料，提升学生兴趣的同时，引导学生多渠道多角度地看待新型冠状病毒。3.深入挖掘ordinaryChinesepeople这个点，培养学生深层阅读的能力，提升学生逻辑思维能力，在讨论中感知更深层次的观点。
讲师： 韩雅娇 价格：
免费
（初一）2020TEENS报刊课第27期（下）
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1.在阅读能力上，通过读报培养学生快速获取有用信息，概括并整合信息的能力，提高阅读效率。2.在内容上，引导学生关注最近的网络课堂及线上教学，了解其开设原因及相关内容。3.鼓励学生思考网络课堂和常规课堂的区别，提升学生逻辑思维能力，在讨论中感知更深层次的观点，珍惜每个阶段的教育模式。
讲师： 韩雅娇 价格：
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（初一）2020TEENS报刊课第26期（A）
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1.知己知彼，百战不殆：什么是病毒？了解病毒的历史和结构。2.如何在疫情中保护自己；3.在阅读中学会提问，实践ReadtoLearn，众志成城，抗击疫情。
讲师： 张秀兴 价格：
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（初一）2020TEENS报刊课第26期（B）
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1.科比直升机事故。2.新闻的五大要素。3.曼巴精神的要义。4.在阅读中学会评价。
讲师： 张秀兴 价格：
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