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: 报刊教学视频直播课（小学提升篇）在线课

在教材资源和英语课时都有限的前提下，如何突破小学生英语阅读能力的难点呢？本讲将与您分享以下内容：分享内容：1.提升英语阅读教学效率、发展学生英语阅读素养的理论依据2.制定科学的行动方案3.有效进行阅读指导4.合理进行阅读评价5.指导学生阅读报刊的一些具体建议

讲师：沈英梅价格：免费
: 2023年“园丁学堂杯”全国英语教师优秀教学设计征集活动在线课

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讲师：园丁学堂价格：免费
: 英语+通用技术双聚焦跨学科教学课例在线课

本课程聚焦“非遗传承宫灯”的主题内容探索英语学科与通用技术学科的跨学科融合学习，激活学生大脑中新旧知识的关联，实现知识的迁移和认知的重构，让学生在深入阅读思考的同时接受美学与劳技的熏陶，有益于高中生的全面发展。
高中
讲师：陈雨馨价格：免费
: TEENS立德树人系列课程(思政课程篇）|　中学生关注“两会” 在线课

1.结合当前两会召开的热点和刚学过的两个教材单元的内容，进行了大教学单元整合的输出性活动设计，使教材单元与时文阅读有机整合，拓宽学生视野，提升真实问题解决能力。学生通过阅读21世纪报Teens中其他学生向两会提案的文本，对教育和环保问题进行深度思考，向政府提出可行性建议。2.本节课初始学生明确要完成的真实且有挑战的任务，全程围绕这个任务，通过个人思考、小组合作等方式，积极投入课堂学习，认真思考关于教育和环保的可行性建议。3.选用Teens关于两会的文章，充分引导学生从国家角度思考中学生可以做些什么，引导学生站在更高的角度看待所学的教材话题与国家发展的关系,使学科德育在课堂教学中得以渗透。

讲师：丁雪莹价格：免费
: 报刊示范课|（初一）TEENS总第713-715期（2020-21学年第8-10期）在线课

1、利用学生的小白板和教师的黑板，进行师生互动！2、选取学生及其宠物的照片，激发学生的学习兴趣，让学生在欢声笑语中，表演出自己与宠物的故事！3、选择学生感兴趣的宠物话题，从寻常的宠物,如猫、狗等，到不寻找的宠物，如恐龙、蛇等，升华主题：号召学生关爱动物，保护动物！

讲师：蒙娜价格：免费
: 初中英语报刊读写整合模式在线课

1、如何处理平衡读写整合教学中的各种关系？2、如何有效设计和实施读写整合的教学模式？

讲师：冯志敏价格：免费
: TEENS一线教研精品课例展示（二）——链接新课标“科学与技术”主题示范课在线课

课例素材取自《二十一世纪学生英文报·初二版》第793期和第638期，本节课的主题——OurRobotWorld，通过本节课的学习，学生了解了机器人在工业、医疗、科学研究等领域的应用和未来趋势，拓展了学生的视野和思维方式，提高了英语口语表达能力和语感。

讲师：李彬彬价格：免费
: 新课标理念下英语阅读教学策略与途径（三）　——基于TEENS精品课程的精读模式构建在线课

本节课主题为Winthepeople‘sheart。课程素材选自初一第788期《Scienceyou’lllaughat》&《Winningkids’hearts》两篇文章，让学生很好地感受了严谨的科学世界和灵动的文学世界，两篇都为报刊信息类的文本，第一篇在分析内容的同时，让学生关注是此类文章的文本结构，而第二篇的展开中，更多让学生关注内容的主线，引导他们写同类话题文章时，应该如何展开主题内容，同时在学生分享自己的所爱和喜欢的理由，激发学生爱科学、爱文学的兴趣，领略科学与文学的魅力！Enjoythebeautyofbothworlds！

讲师：刘丹妮价格：免费
: 聚两会，话中国发展|　初中生写提案，关注短视频对青少年的负面影响在线课

1.英语课与全国青少年模拟政协活动的融合，有助于提升学生对全国青少年模拟政协活动的兴趣。2.教学目标切合实际，帮助学生了解全国青少年模拟政协活动并激发主动参与其中的意识。3.活动环环相扣，自成一体，既有文章结构的处理，也有对全国青少年模拟政协活动的深度解读和综合运用。

讲师：梁娟价格：免费
: TEENS立德树人系列课程(核心素养篇）|　科技的力量！在线课

1.因为本堂课两篇文章学习的主要目标和重点不在语言，而在于思想熏陶，情感唤醒以及增强。因此，与平常其他课上的语言学习有较大不同：1）教师插入了较多的小视频，比如播放了三小段“天宫课堂”的实验视频以及其它展示中国科技成就的视频，听觉和视觉的冲击更能让学生体会到科技的力量；2）教师周末提前让孩子们自主搜查相关科技知识与资料，也给了相对充足的时间进行小组讨论和信息交流，准备表演；3）教师进行了大胆地跨学科教学的尝试，花了相对较多的时间进行“天宫课堂”三个实验的说明和视频观看。2.学生在本堂课能充分感受科技的力量，学到英语以外的其他学科的知识或与某些英语表达等，学生的积极性被充分调动。课后，教师询问学生感受，大部分都觉得在英语课上学到其他学科的知识很兴奋，表示出对物理和化学两门学科更浓的兴趣。同时他们也很喜欢表演部分，从表演前的资料收集到讨论时思维火花的碰撞，再到表演过程中的配合，他们都很享受。没能在录播课上呈现表演的小组稍有遗憾，但在第二天的课上，他们同样奉献了精彩的表演。3.这两篇文章总体来说结构很清晰，但科学技术类的专业词汇不少，部分词汇影响了学生的理解。但主题特别鲜明，都在于激发学生学习科学知识的兴趣，了解中国的科技进步与创新，感受科技的力量，培养学生作为中国人的民族自豪感和国家未来接班人的责任感。因此，教师在课程目标的设计上也更偏向情感教育，而非语言学习。总的来说，还是达到了这一目标的。

讲师：朱梦瑶价格：免费

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报刊示范课|（初一）TEENS总第713-715期（2020-21学年第8-10期）在线课

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初中英语报刊读写整合模式在线课

1、如何处理平衡读写整合教学中的各种关系？2、如何有效设计和实施读写整合的教学模式？

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