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四季杏坛南昌场-初中-展示课-郑弘
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北京中学一分校郑弘将教材与报刊充分融合，以时事语篇拓展单元教学，以课内知识辅助课外阅读，巧妙发挥两种教学资源的协同效应。
讲师： 郑弘 价格：
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高中-现场课例观摩一-孙俊丽
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郑州中学孙俊丽老师的课例以“课前提出问题，课中研究问题，训练解决问题，拓展发展问题”为主线，引领学生主动学习和探究学习，并在小组合作活动中，发展了学生的合作意识。通过诗歌赏析，学生的诗歌鉴赏能力和文学素养得到了提升，同时，弘扬了中国传统文化，坚定了文化自信。
讲师： 孙俊丽 价格：
免费
四季杏坛天津场-初中-展示课+点评-田欣
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天津市经济技术开发区第一中学的田欣老师聚焦“人与自我——生活与学习”分享了她关于大单元教学的实践经历。
讲师： 田欣 价格：
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四季杏坛广州场-初中-展示课+点评-王宏
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深圳市大望学校的王宏老师围绕“Brilliant ideas from bright kids”主题，向教师展示了“教-学-评”一体化在初中英语课堂上的实施方法。
讲师： 王宏 价格：
免费
四季杏坛广州场-初中-展示课+点评-苏秀敏
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广州市培英中学的苏秀敏老师分别围绕“Electricityallaround”主题，向教师展示了“教-学-评”一体化在初中英语课堂上的实施方法。
讲师： 苏秀敏 价格：
免费
四季杏坛天津场-高中-展示课+点评-王婧
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山西省实验中学王婧老师以“人与社会——ChineseTea--LongjingTea”为主题进行了课例展示。
讲师： 王婧 价格：
免费
“英语+科技 ”双聚焦跨学科教学课例
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本教学设计紧密围绕“人与社会：科学与技术”的主题，整合了七年级下册的相关单元内容，结合科学、技术、工程和数学（STEM）等学科知识，进行跨学科的教学活动设计，践行英语学习活动观，让学生在阅读、讨论、设计和展示等活动中，提升英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。
初中
讲师： 王琰 价格：
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TEENS一线教研精品课例展示（四）—— 链接新课标 “人际与沟通”主题示范课研讨活动
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课文素材选自《21世纪英文报》初一版，属于“人与社会”范畴下的“人际与沟通”的主题内容。文章通过解读孔子的“己所不欲，勿施于人”的含义、例举生活中的案例，引导学生知晓人与人、人与组织、国家与国家的相处之道以及表明中国态度三个层面展开，培养学生学会换位思考，将心比心，理解尊重他人。体现文化的传承和人与人之间的相互尊重，具有深刻的育人价值。
讲师： 叶橙橙 价格：
免费
Studies stay alive
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以“阅读素养”为抓手，提升学生读写能力。用英语教学生做人，学习西南联大刚毅坚卓的精神。以学生为中心，结合生活实际，在真实语言环境中学习。
讲师： 张晨 价格：
免费
《从语块到语篇——通过任务发展学生的读写能力》
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中国教育科学研究院研究员，中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫老师聚焦“从语块到语篇——实现素养与语言的融合发展TeachingEnglishinChunks”分析英语教师的课堂教学实践中的问题，并提出四点建议。
讲师： 龚亚夫 价格：
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