首页
数字课程
四季杏坛
教师培训
（NEW ）AI赋能中小学英语教师教学能力提升工作坊
中小学英语教师高水平期刊论文发表
中小学英语核心期刊论文撰写的路径与方法
新教材遇到AI-英语教学设计新可能
教研服务
教学资源
课题研究
教学论文
教育资讯
学生成长
注册
/
登录
已找到相关结果
482
个
桂林场-初中-现场课例观摩一-李旦
在线课
浙江省杭州外国语学校教师李旦老师使用TEENS初二版第845期7-8版“Happiness"为主题的文章，设计英文读写课堂。教师通过设计层层递进的学习活动，实践“教-学-评”一体化，引导学生形成正确的价值观，实现语篇的育人价值。
讲师： 李旦 价格：
免费
桂林场——初中——课例点评——颜东
在线课
广西师范大学副教授、英语系副主任颜东教授结合新课程标准倡导的理念对浙江省杭州外国语学校李旦教师的课例进行评课，从教学哲学，教学假说和教学流程的角度分享对读写课的思考。
讲师： 颜东 价格：
免费
厦门场——初中——现场观摩课例二——周银芳
在线课
杭州外国语学校周银芳老师以《二十一世纪学生英文报·初二版》2024-25学年第2期（总第860期）为教学素材，引导学生进行“容貌焦虑”为主题的语篇阅读和教学活动，培养学生在真实情境中运用所学语言和文化知识解决实际问题的能力，推动迁移创新。
讲师： 周银芳 价格：
免费
新课程下TEENS报刊教学新思路探讨（六）——高中用报经验分享
在线课
本次分享从《课标》列出的语言知识（语音、词汇、语法、语篇和语用）着手，论述报刊阅读的重要性；从落实、思维和兴趣三个角度，分享TEENS的优势所在；从语言、信息和思想三个角度，提出读报的三个层次。
小学
初中
高中
讲师： 刘照清 价格：
免费
报香伴成长，花开英语时 ——TEENS赋能初中教学的温暖旅程
在线课
本讲座聚焦报刊阅读教学方法，共享如何借力TEENS提升学生综合素养。
讲师： 郭东东 价格：
免费
利用拓展资源提升学生英语读写能力
在线课
韩老师讲座分享了开发拓展资源的必要性、原则及拓展资源的使用策略。以TEENS报刊阅读为例，介绍了利用拓展资源提升学生读写能力的具体操作办法:1.教师引领学生共同阅读、分析语篇，逐渐形成学生自主阅读的能力；2.学生自主阅读，撰写阅读报告、进行同话题演讲、小组阅读汇报等活动；3.教师引领学生读写结合，学会读后仿写，提升写作能力。
讲师： 韩玲 价格：
免费
【高中课例】山东省青岛第十五中学贾轶群
在线课
山东省青岛第十五中学贾轶群老师以外研社（2019）选择性必修四中的一篇导游词为素材，为高中二年级学生开展一节聚焦介绍“敦煌莫高窟”的英文课堂，带领学生领略中华文化的魅力，认识“一带一路”。
讲师： 贾轶群 价格：
免费
为何？何为？如何为？ ——基于单元主题的小学英语报刊阅读教学实践
在线课
本讲座深入探讨如何基于单元主题开展小学英语报刊教学，通过课内外融合阅读与实践，有效提升学生核心素养与语言能力。
小学
讲师： 顾小亮 价格：
免费
作业设计大赛-外研版（选择性必修第一册）-高二- Unit 1
在线课
天津师范大学南开附属中学张琳
讲师： 张琳 价格：
免费
2025年新高考英语试题阅读命题评析与教学策略
在线课
本讲座聚焦2025年新高考英语阅读命题逻辑深度剖析与核心素养导向下的科学备考策略。依据高考评价体系解读“考什么、怎么考”；精准分析学生认知差距；整合主题知识、强化思维品质与实战能力的教学路径。
高中
讲师： 崔广进 价格：
免费
上一页
1
...
36
37
38
39
40
...
49
下一页
共482条 每页
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
条
内容分类
全部
特殊商品
热门搜索
暂无热门搜索。
1891dee9-48a6-4b2d-91f7-0f0cae503836
showMod:1
服务咨询电话
64995501
回到顶部
机构Code：xuetang
