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: 主旨报告——英语跨学科融合阅读教学的理论与实践——郭宝仙在线课

华东师范大学课程与教学研究所教授、《中小学英语教学与研究》杂志主编郭宝仙老师聚焦英语跨学科融合阅读教学的理论与实践，认为教师应从语篇和学生背景知识角度出发，分析阅读所需条件和需达成的能力，帮助学生达到深度理解。

讲师：郭宝仙价格：免费
: 长沙场——初中——现场观摩课例一——陈晚馨在线课

长沙市南雅中学陈晚馨老师以人教版Go for it!（教育部审定2013）八年级上册为教学素材，引导学生通过填空、排序、判断表述正误等方式，深入理解文章的主旨与段落大意,学习掌握“if”条件从句。课程以“学会沟通与倾听，积极面对生活中的难题”为主题，贴近中学生日常生活；包含视频、音频等多模态的课程设计激发学生兴趣；课堂实践步步深入，兼顾英语“输入”与“输出”，全面提高学生的英语水平与核心素养。

讲师：陈晚馨价格：免费
: 长沙场——初中——现场观摩课例二——洪梅在线课

杭州外国语学校洪梅老师以《二十一世纪学生英文报·初二版》第880期“Speaking Up for a Better Future”文章为教学素材，开展语篇教学和课堂活动。教师以“为南雅中学提建议”为话题引入课堂，引导学生掌握英语中“以合理方式提出建议”所使用的句型和行文结构，培养学生在生活情境中运用所学语言和文化知识解决实际问题的能力。

讲师：洪梅价格：免费
: 厦门场——初中——现场观摩课例一——郑邱梅在线课

福建省厦门第六中学郑邱梅老师通过展示珠峰大本营和“珠峰大本营研学活动”的视频，激发学生的学习兴趣，引导并鼓励学生深入思考人与自然的关系，形成人与自然和谐共生的认识，让学生在理解词汇、语法、句型的基础之上，认识世界的丰富多彩，形成正确的价值观。

讲师：郑邱梅价格：免费
: 厦门场——高中——现场观摩课例一——郑钰洁在线课

福建省厦门第六中学郑钰洁老师选择人教版高中英语选择必修二为教学素材，以“JohnSnowDefeats‘KingCholera’”为题，展示了一节思路清晰、环节紧凑的教学课堂，强化了学生的提问意识，提升了学生的逻辑性思维和语篇分析能力。

讲师：郑钰洁价格：免费
: 厦门场——高中——现场观摩课例二——聂春燕在线课

东莞市东莞中学松山湖学校聂春燕老师以《二十一世纪学生英文报高二版》2024-25学年第8期（总第959期）为教学素材，在课堂上引导学生就“网红现象”进行小组讨论和角色扮演，发挥学生的课堂主体作用，使学生能够关注热点，发展自身，了解社会。

讲师：聂春燕价格：免费
: 长沙场——高中——现场观摩课例二——谢丹阳在线课

北京市十一学校谢丹阳老师，以“How to Write in the Age of AI?”为主题，使用《二十一世纪学生英文报·高二版》第976期“Mkake it a fun habit”文章为教学素材，呈现了一节在“AI”工具“豆包”辅助下的英语课堂。课堂引导学生设计合适的AI提示语，使用“AI”工具，更好地打磨作文，提高学生的英语水平。

讲师：谢丹阳价格：免费
: 兰州场—初中—现场课例观摩一—马丹在线课

兰州市第八中学马丹老师以人教版英语（八年级上册）为教学素材，与学生们共同展示了一堂以“I'mgoingtostudycomputerscience”为主题的阅读课。马丹老师采用“思维导图制作”的教学策略，通过多样的授课方式，把语言教学无形地融入了各个环节，潜移默化地培养了学生们的阅读兴趣与语篇理解能力。

讲师：马丹价格：免费
: 兰州场—初中—现场观摩课例二—马莉娟在线课

四川省成都市石室中学（北湖校区）马莉鹃老师以“We'reFamily”为主题进行了主题式拓展阅读的课例展示，教学素材为人教版英语（七年级上册）与《二十一世纪学生英文报·初一版》。马莉鹃老师巧妙融合课本与报刊文章，通过小组讨论等形式，激发了学生的阅读兴趣，展现了主题式拓展阅读在提升学生英语阅读水平方面的显著成效。

讲师：马莉鹃价格：免费
: 长沙场——高中——现场观摩课例一——殷晓东在线课

长沙市南雅中学殷晓东老师以译林版选择性必修三为教学素材，开展了一节以“Canada-a land of diversity”为主题的英语读写课堂，引导学生从主题、结构、行文技巧与修辞等角度，把握文章内容，帮助学生了解加拿大在地理、种族和文化三个方面的多样性。课堂设计贯穿“长沙推荐官”活动，引导学生学以致用，用英语介绍家乡“长沙”的风土人情。

讲师：殷晓东价格：免费

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