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: 高中场-实践分享一-教学活动之作业设计-陶思琦在线课

江西省南昌市新建区第二中学陶思琦老师的作业设计主题为《课程视域下的高中英语单元整体作业设计》，在“大观念”视角下，进行单元整体作业设计，以课程视域作业观为指导思想，以六要素整合原则为作业设计的指导原则，作业设计覆盖面广，层次清晰，类型丰富。

讲师：陶思琦价格：免费
: 天津场-初中-案例分享一-荆娜在线课

天津市静海区模范中学荆娜老师结合“AI赋能英语‘情智阅读’课程建设的实践”展开分享。从“情智阅读”课程建设的缘由，阅读教学现状、课程实施困境入手，随后，以外研版七年级下册Unit 3 Food matters 主题下的一节群文阅读课为例，分享了AI赋能对突破当下课程实施困境的探索，介绍了人工智能在文本资源的开发、文本间关联性分析、教学设计、作业设计中的赋能与作用。

讲师：荆娜价格：免费
: 长沙场——高中——现场观摩课例二——谢丹阳在线课

北京市十一学校谢丹阳老师，以“How to Write in the Age of AI?”为主题，使用《二十一世纪学生英文报·高二版》第976期“Mkake it a fun habit”文章为教学素材，呈现了一节在“AI”工具“豆包”辅助下的英语课堂。课堂引导学生设计合适的AI提示语，使用“AI”工具，更好地打磨作文，提高学生的英语水平。

讲师：谢丹阳价格：免费
: 长沙场——高中——现场观摩课例一——殷晓东在线课

长沙市南雅中学殷晓东老师以译林版选择性必修三为教学素材，开展了一节以“Canada-a land of diversity”为主题的英语读写课堂，引导学生从主题、结构、行文技巧与修辞等角度，把握文章内容，帮助学生了解加拿大在地理、种族和文化三个方面的多样性。课堂设计贯穿“长沙推荐官”活动，引导学生学以致用，用英语介绍家乡“长沙”的风土人情。

讲师：殷晓东价格：免费
: 天津场-初中-现场课例观摩一-王雪在线课

天津外国语大学附属滨海外国语学校王雪老师使用外研版新七年级上册第五单元Fantastic friends中Developing ideas的相关素材，以“保护濒危动物”为主题，依托教材中探讨“渡渡鸟灭绝”的语篇，通过“以读促写”模式展开教学。教师引导学生在读和讨论等活动中，获取、梳理渡渡鸟的相关信息及灭绝原因，并以口头表达形式加以介绍；教师指导学生通过小组合作等方式在完成活动任务中习得语言，培养学生形成“人与动物和谐共生”的正确价值观。

讲师：王雪价格：免费
: 天津场-初中-现场课例观摩二-赵智慧在线课

北京中学二分校赵智慧老师使用《二十一世纪学生英文报初一版》三篇报纸文章，开展了英语读写课堂，让学生学会“爱好”主题有关的语言知识，学会认识、分析、评价爱好对个人成长的积极作用。在学习理解环节，课堂先以播放AI软件编辑的视频导入，激活学生语言基础，随后，教师引导学生先将其中一篇精读，制作思维导图以梳理框架结构，提炼语言；再将另外两篇文章进行泛读，以积累实用的表达方式，拓宽学生对于爱好的认知与视野。在迁移创新环节，教师引导学生结合积累的表达，写关于自己爱好的文章，进行组内互相修改。课堂设计“输入”与“输出”环节兼顾，加入AI的助力，增添科技性与趣味性。

讲师：赵智慧价格：免费
: 天津场-小学-现场课例观摩二-白雪在线课

北京市海淀区西苑小学白雪老师采用《二十一世纪学生英文报小学版》第812期说明文语篇，以“Seeing is not always believing”为主题，引导学生使用思维可视图（Graphic organizer）和给定的语言支架，用英文全面介绍视觉错觉及案例，表达设计思路，尝试使用AI创造作品。

讲师：白雪价格：免费
: 天津场-小学-现场课例观摩一-赵颂扬在线课

天津外国语大学附属高新区华苑外国语学校赵颂扬老师以“Whats your hobby?”为主题，使用人教精通版小学英语六年级上册素材，设计了一节英语听说课。课堂上，教师引导学生通过学习4名同学分享收藏爱好的语言表达，让学生掌握“交流兴趣爱好”的语言能力，初步认识多种爱好。此次英文课堂传递“兴趣爱好丰富生活、促进交流并包容不同爱好”的积极价值观，引导学生尊重个体爱好多样性，发现并乐于探索更多爱好，丰富个人生活。

讲师：赵颂扬价格：免费
: 天津场-高中-现场课例观摩一-陈娜在线课

天津外国语大学附属外国语学校陈娜老师使用外研版普通高中教科书英语必修第一册第一单元“My First Day at Senior High”的教学素材，开展了人工智能辅助下的英语读写课。文章体裁为日记，采用记叙文的方式生动展现了Meng Hao高中第一天的经历与感受。教学设计中，教师利用AI分析学生作文，帮助师生精准发现共性问题。学生根据反馈进行学习改进，从而形成“诊断-学习-改进-评价”的教学闭环。同时，教师引导学生结合自身经历分析“良好的开端是成功的一半”这一观点，并合作运用文本关键信息完成对故事内容的复述，深化主题理解。

讲师：陈娜价格：免费
: 天津场-高中-现场课例观摩二-马芊在线课

北京大学附属中学马芊老师使用《二十一世纪学生英文报高一版》第985期“Collecting History"文章为教学素材，开展了一节“人与社会”主题语境的“历史、社会与文化”的子主题范畴下的英语课堂。本课介绍了一名29岁的冰箱贴收集爱好者Mei Qian通过收藏与自制冰箱贴，构建了“华夏一万年”历史时间轴，在网络引发了关注的故事。本节课的教学实践中，课程设计使用AI生成的图片和音频赋能英语课堂，语篇以多模态形式呈现，使学生能够通过听、说、读、看、写等活动，理解语篇所传递的信息、观点、情感和态度，为真实语言交际打基础。

讲师：马芊价格：免费

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