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新课程下TEENS报刊教学新思路探讨（六）——高中用报经验分享
在线课
本次分享从《课标》列出的语言知识（语音、词汇、语法、语篇和语用）着手，论述报刊阅读的重要性；从落实、思维和兴趣三个角度，分享TEENS的优势所在；从语言、信息和思想三个角度，提出读报的三个层次。
小学
初中
高中
讲师： 刘照清 价格：
免费
报香伴成长，花开英语时 ——TEENS赋能初中教学的温暖旅程
在线课
本讲座聚焦报刊阅读教学方法，共享如何借力TEENS提升学生综合素养。
讲师： 郭东东 价格：
免费
利用拓展资源提升学生英语读写能力
在线课
韩老师讲座分享了开发拓展资源的必要性、原则及拓展资源的使用策略。以TEENS报刊阅读为例，介绍了利用拓展资源提升学生读写能力的具体操作办法:1.教师引领学生共同阅读、分析语篇，逐渐形成学生自主阅读的能力；2.学生自主阅读，撰写阅读报告、进行同话题演讲、小组阅读汇报等活动；3.教师引领学生读写结合，学会读后仿写，提升写作能力。
讲师： 韩玲 价格：
免费
【高中课例】山东省青岛第十五中学贾轶群
在线课
山东省青岛第十五中学贾轶群老师以外研社（2019）选择性必修四中的一篇导游词为素材，为高中二年级学生开展一节聚焦介绍“敦煌莫高窟”的英文课堂，带领学生领略中华文化的魅力，认识“一带一路”。
讲师： 贾轶群 价格：
免费
为何？何为？如何为？ ——基于单元主题的小学英语报刊阅读教学实践
在线课
本讲座深入探讨如何基于单元主题开展小学英语报刊教学，通过课内外融合阅读与实践，有效提升学生核心素养与语言能力。
小学
讲师： 顾小亮 价格：
免费
作业设计大赛-外研版（选择性必修第一册）-高二- Unit 1
在线课
天津师范大学南开附属中学张琳
讲师： 张琳 价格：
免费
中小学英语教师高水平期刊论文发表
在线课
为助力中小学英语教师突破论文写作与发表瓶颈，提升教育研究成果的学术影响力；同时为外语教育专业硕博研究生搭建“理论-实践-发表”贯通的学术成长平台，中报二十一世纪10月份推出“中小学英语教师高水平期刊论文发表”为主题的在线培训。现将有关事项通知如下：培训背景：随着基础教育英语课程改革的深化，中小学英语教师对教育研究的重视程度显著提升，但许多教师在论文写作中面临“选题与教学实践脱节”“理论框架构建薄弱”“实证研究设计不规范”“投稿策略不清晰”等问题，导致高水平期刊发表难度较大。与此同时，外语教育领域的硕博研究生也亟需掌握“基于实践的研究成果转化”能力，以衔接学术研究与教育实践。该课程于2025年10月16日开课，敬请关注。
讲师： 徐浩 价格：
￥299
2025年新高考英语试题阅读命题评析与教学策略
在线课
本讲座聚焦2025年新高考英语阅读命题逻辑深度剖析与核心素养导向下的科学备考策略。依据高考评价体系解读“考什么、怎么考”；精准分析学生认知差距；整合主题知识、强化思维品质与实战能力的教学路径。
高中
讲师： 崔广进 价格：
免费
（初一）2020TEENS报刊课第32期
在线课
1. 通过3e(headline, picture, theme)模式和“倒金字塔”形式的5w和1h模式，这两种模式详细地描述故事情节，提高学生的理解效率。 2. 指导学生了解新闻故事的结构特征，并在此基础上指导学生寻找问题的答案。 3. 帮助学生迅速把握新闻故事的主要内容；利用扫读、找读、跳读等阅读方法理解文意，推断故事情节，明确逻辑关系，理解作者意图。
讲师： 李璐霞 价格：
免费
“英语+ 信息技术 ”跨学科教学课例
在线课
本节课聚焦“人工智能与社会”主题，通过跨学科融合与创新实践，引导高二学生深入探索AI技术的前沿发展与应用。课程以“AIatyourservice”为核心语篇，结合《21世纪学生英文报》三篇递进式文章，系统分析人工智能的技术趋势、中国战略布局及潜在风险。
高中
讲师： 徐晓璐 价格：
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