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《“备课”视角下的单元整体教学》
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天津师范大学外国语学院院长、“国培”专家冀小婷教授呈现了一场主题为“‘备课’视角下的单元整体教学”的专题讲座，从备课角度分析了单元整体教学设计，探讨了如何在常态课中聚焦单元主题，抓住主线，做好教学设计。冀教授指出，确定预期的学习结果（教学目标）之后，要分析学习内容和分析学生。在分析学习内容时，要确定单元主题，确定单元内容框架，确定单元语言焦点；在分析学生时要确定学情。
讲师： 冀小婷 价格：
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兰州场——高中——课例点评——王玮
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西北师范大学附属中学英语教研组长王玮老师在指导点评景文老师的课例时表示，英文报刊是非常好的阅读教学资源。它既贴合学生兴趣，又能渗透思政教育、拓宽学生视野、能够有效帮助学生提升语言能力，培养思维品质。
讲师： 王玮 价格：
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致辞-龚亚夫
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中国教育科学研究院研究员 中国教育学会外语教学专业委员会龚亚夫老师从“核心素养的指标体系”“探索主题，项目，任务等内容共组织形式”和“教学方法改进”等方面对“教案设计的几个关键因素”这一主题进行解读。
讲师： 龚亚夫 价格：
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TEENS 立德树人系列课程 |Theme-based Reading about Space
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1.课前问卷采集数据2.导入实验激发兴趣3.课中新型教学模式4.课后分层精准指导
讲师： 郑丹虹 价格：
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新课程下TEENS报刊教学新思路探讨（二）——小学用报经验分享
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1.以“研”带读，践行新课标；2.以“教”带读，打造新课堂；3.以“创”带读，开拓新探索。
讲师： 高彦红 价格：
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新课程下TEENS报刊教学新思路探讨（一）——初中用报经验分享
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用实际案例展示了高效、特色用报的实践活动：1) 阅读小组讨论2) 新闻摘抄竞赛3) 热点话题辩论4) 语言游戏比赛5) 创设写作任务6) 模拟采访实录
讲师： 范瑾 价格：
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TEENS阅读素养教学模式分享课——实践篇（同一主题群文阅读教学实践二）
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群文阅读提素养同一主题促理解图片环游知情节用图整合理结构问题引领挖内涵对比阅读引思辨以读促写激创新联系自身育品德
讲师： 陈韫琪 价格：
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TEENS阅读素养之教学模式分享课——实践篇（初中报刊教学经验分享）
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1.结合园丁学堂网站上展示的“深化中俄友谊，助力世界和平”初中英语报刊阅读思政课，清晰说明初中英文报刊阅读课的教学思路以及如何通过泛读教学落实学科育人目标。2.“双减”之下，巧妙调整用报安排，在减负增质的同时确保学生的课内课外阅读量。3.丰富多彩的阅读展示分享活动，有特色有效果。
讲师： 王丽 价格：
免费
英语学科思政常态实施路径系列研讨（三）——传统文化和中国故事
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本节课素材选自《二十一世纪学生英文报》初三总第703期 叶准弟子潜心传承咏春拳这篇文章 ，中国武术文化在金庸的笔下，武术造诣描绘的精彩绝伦，更是让许多学生着迷。福建福州咏春拳于2014年入选第四批国家级非物质文化遗产名录。教学内容与学生生活的密切联系，激发学生的兴趣和求知欲，也体现了阅读的真实性。课堂教学中开始设计了brainstorm，唤醒学生的旧知，激发他们的学习热情。 武术是中华民族优秀传统文化的重要组织部分，承载着厚重的历史文化内涵，它植根于中华大地，是中华民族文明的重要标志和智慧的结晶。在教学中引导学生用英语传承和发扬中国文化，培育中国情怀，坚定文化自信。
讲师： 林秋燕 价格：
免费
链接新课标主题“做人与做事” 读写结合课例
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该课程围绕新课标主题“做人与做事”，通过读后续写的教学方式，旨在提升学生的阅读理解与写作能力，同时培养其品德与社会责任感。课程结合具体课例，引导学生深入思考，实现知识与实践的有机融合。
高中
讲师： 范娴斐 价格：
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