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（初二）2020TEENS报刊课第27期（下）
在线课
1.通过读报了解英国青少年怎样挣钱和理财。2.通过对文本的阅读，进一步操练和运用前面所学的猜词技能3.通过对文本的阅读、思考和讨论，引导学生树立正确理财的观念;比较中英两国中学生挣钱和理财方式，进一步了解背后的文化差异，培养学生的文化意识。
讲师： 毛菁倩 价格：
免费
（初三）2020TEENS报刊课第28期（上）
在线课
1.引导学生通过关注图片和标题，预测文章主要内容的阅读策略。2.通过层层问题链的设计，和不断追问，来培养学生的思维品质3.通过问题引领，梳理文章的主要内容和结构后，培养学生仿写的能力。
讲师： 张淑娟 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第28期（上）
在线课
1.通过绘制thinkingmap与提问结合的方式，引导学生自主梳理文本结构，理解文本的内在逻辑并获取信息。2.结合文本特点，通过多种方式引导学生理解核心表达，并在实际语境中使用。3.通过读后思考和演讲稿的写作，拓宽学生的思维广度与深度，以阅读促进思维品质的提升。
讲师： 陈叶叶 价格：
免费
（初一）2020TEENS报刊课第28期（下）
在线课
知识上：继续学习跟疫情有关的文章词句，了解传统节气--惊蛰。技巧上：培养学生略读，细读以及总结复述的能力。情感上：针对对疫情带来负面影响，望学生们能够自我安抚，必要时寻求帮助；惊蛰将至，春天已经到来，愿大家心存梦想，保持积极的心态，努力向上生长。
讲师： 杨为 价格：
免费
（初三）2020TEENS报刊课第28期（下）
在线课
1.引导学生了解青少年居家生活隔离不无聊，宅在家也可以为疫情防控做贡献。通过分析青少年的情感，培养学生的责任意识，以及保持健康乐观、积极向上的心态，迎接春天的到来，共同战“疫”。2.结合文本特点，梳理语篇内容和结构，为读后仿写做铺垫。
讲师： 张淑娟 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第28期（下）
在线课
1.通过绘制thinkingmap与提问结合的方式，引导学生自主梳理文本结构，理解文本的内在逻辑并获取信息。2.设计问题串，激发学生对当下热点的辩证性思考，以阅读促进思维品质的提升。3.以多样的方式解释文本表达，培养学生用英文解释英文的思维习惯。
讲师： 陈叶叶 价格：
免费
（初二）2020TEENS报刊课第29期
在线课
1.通过由浅入深的系列活动梳理文本，使学生深入了解反虐待儿童车友会的成立目的和具体帮助。2.进一步运用前几节课所学的扫读、词义推断、篇章结构理解等阅读策略3.根据阅读需求在真实的语境下给学生提供词汇意义及功能等并挖掘其文化内涵4.通过问题链，深入分析社会热点话题，并思考可行的解决方法。5.通过采访BACA及介绍中国志愿者组织的作业推动学生内化课堂所学并实现迁移运用
讲师： 杜宇 价格：
免费
（初三）2020TEENS报刊课第29期
在线课
在报刊阅读中，培养学生：1）结合图片和标题猜测主旨大意的能力；2）运用思维导图进行推断和概括的能力；3）根据暗示读懂言外之意的能力；4）回答问题时的批判思维能力。
讲师： 戴玉兰 价格：
免费
（初一）2020TEENS报刊课第29期
在线课
1.对标初中英语课程标准，培养学生文化意识，增强国家认同和家国情怀。2.关注时事热点，结合日常生活，增强学生社会责任感，树立正确的价值观。3.通过介绍词缀等构词法，拓展派生词，并培养学生猜测词义的能力。
讲师： 余悦 价格：
免费
（初三）2020TEENS报刊课第30期
在线课
1.窄式阅读，培育高阶思维2.以读促写，感受“用中学”体验式学习
讲师： 周姗 价格：
免费
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